деревья В нашей школе каждый год проводится акция по сбору макулатуры деревья». Мы собираем и сдаём старые газеты, журналы и тетради.
Перед сбором макулатуры нам даются разъяснения о том, как правильно подготовить макулатуру к сдаче. Газеты и журналы желательно сложить отдельно, потому что это разные виды бумаги. Все участники акции стараются собрать как можно больше макулатуры, и мы устраиваем соревнование. По итогам конкурса проводится подсчёт собранной макулатуры в каждом классе и по всей школе. А на общешкольной линейке награждаются активные классные коллективы. Но, самое главное, мы знаем, что каждая собранная нами тонна макулатуры от вырубки 17 деревьев. У нашей школы уже есть своя маленькая рощица.
Ребята, участвуйте в акции деревья» вместе с нами, и мы сможем сохранить наши леса и родную землю!
1.Выпиши предложение, которое содержит основную мысль текста.
2. Определи, какой это текст:
а) художественный б) нехудожественный
3.Построй и запиши высказывание:
Нужно беречь окружающую среду, потому что
Задание2. Раскрой скобки. Запиши глаголы в два столбика с частицей НЕ на изученное правило. 5 б.
(Не)грустить,(не)навидеть,(не)играть,(не)взлюбить,(не)навидеть,(не)знать,(не)болеть,
(не)годовать, (не)здоровится, (не)теряй,
Задание 3. Укажи строку, в которой все глаголы II спряжения : 1б.
а ) рисовать, писать, читать, считать;
б ) брить ,стелить ,гулять, слышать;
в ) гнать, держать ,обидеть ,дышать;
в ) видеть, ненавидеть ,зависеть ,плясать.
Задание 4.Найди столбик глаголов, в окончаниях которых пишется буква Е:
а ) вяж…шь б )стро… в ) гуля…шь 1б.
пиш…шь кле…шь шь
Задание 5.Укажи глаголы- антонимы. 1б.
а ) смеялись-веселились
б ) ссорились- мирились
в ) грустили –огорчались
г ) улыбались - радовались
Задание 6. Измени местоимения, запиши словосочетания. Укажи падеж местоимений. 4б.
Забота о (он), побывал у(она), пролетел над(она) ,наблюдал за(он).
