ед. ч.
1) Девочка (что делает?) поливает цветы.
мн. ч.
2) Медведи и другие животные (что сделали?) проснулись после зимней спячки.
ед. ч.
3) Лec (что сделал?) ожил, поют птицы.
1. Геология - это наука о строении, составе, истории земной коры. 2. Дельта Волги - богатейший и интереснейший край. 3. Лень, и есть лень, слабость - есть слабость. 4. Баркарола - это песня, рожденная на воде, песня итальянских рыбаков. 5. С детских лет путешествия - моя мечта. 6. Жизнь - прекрасна и удивительна. 7. За все браться - ничего не сделать. 8. Вода в Азовском море - как желтоватая листва акаций. 9. Аналогия - не доказательство. 10. Айсберг - есть плавучая ледяная гора. 11. Шестью восемь, сорок восемь. 12. Лучший мой друг - ты. 13. Поэзия - та же добыча радия. 14. Лес - как сад, как парк царя или вельможи.
1. Мой сон напугал меня до такой степени, что я не смог уснуть до утра.
2. Ему хотелось отправиться туда, где никто бы его не нашел.
3. Моя радость так же гасла, как гаснет на ветру свеча.
4. Если бы мы выступили лучше, нас бы непременно отправили на городские соревнования.
5. Они так упорно меня игнорировали, словно меня и вовсе не существует.
6. Если у него не получится сдать экзамен, поскольку подготовка его не интересовала, его отправят на пересдачу.
7. Они отправились на олимпиаду, хотя не являлись отличниками, чтобы проверить свои силы.
8. Я спросил, как проехать к парковке, дабы не оставлять машину в неположенном месте.
9. Мы так испугались, что разбили вазу, словно она была самым важным предметом в доме. (Придаточное меры и степени + придаточное образа действия)
Объяснение:
Девочка поливает цветы (поливает - что делает? единственное число)
Медведи и другие животные проснулись после зимней спячки ( проснулись - что сделали? множественное число)
Лес ожил ( ожил - что сделал? единственное число).
Поют птицы ( поют - что делают? множественное число)