Вот что у меня получилось.
Путешествия обучают и вот почему.
1. Когда мы путешествуем, мы учимся ладить с разными людьми, из разных стран.
2. Когда мы путешествуем, мы понимаем, что не весь тот мир, что виден только из окна. Перед нами открываются новые виды, новые истории. И это учит нас ценить свою родину и уважать другие страны.
3. Когда мы путешествуем, мы используем другой язык. Без иностранного языка сегодня сложно прожить, если ты хочешь путешествовать. И это учит нас новым языкам.
4. Когда мы путешествуем, мы учимся распределять финансы. Это математика и финансовая грамота.
Путешествия обучают нас.
Объяснение:
Знаки препинания существуют для того, чтобы правильно оформить текст.
В устной речи мы делаем паузы, выделяем нужной интонацией предложения, повышаем или понижаем тон. В письменной речи для этого существуют знаки препинания. Например, точка оформляет конец предложения.
Запятые разделяют однородные члены предложения, выделяют обособленные члены предложения, вводные слова, обращения.
Двоеточие мы поставим в предложении с однородными членами и обобщающим словом, в предложениях с прямой речью, в бессоюзных сложных предложениях.
Тире употребляется в простых предложениях между подлежащим и сказуемым, в неполных предложениях, в бессоюзных сложных предложениях, в предложениях с прямой речью.
Скобками мы выделим вставные конструкции.
Многоточие поставим в предложении с незаконченной мыслью и так далее.
В конце вопросительного предложения стоит знак вопроса.
В предложении, которое произносится с особым чувством, эмоциями, нужен восклицательный знак.
Часто от того, поставим мы знак или нет, зависит смысл предложения. Например: Поставить статую золотую пику держащую. Есть два варианта прочтения: 1)Поставить статую, золотую пику держащую. 2) Поставить статую золотую, пику держащую.
олдж
Объяснение: