Задание 5. Распределите выделенные слова по группам: 1) общеупотребительная лексика; 2) лексика ограниченного употребления. 1. Соберите повечерять, – коротко приказал хозяин, пригласив гостя в горницу к столу. 2. И волна, и суши покорны тебе, завидует недруг столь дивной судьбе. 3. Как недогадлива ты, няня! 4. Он был признанным и испытанным авторитетом, при нем как-то спокойнее было за судьбу казахской литературы. А Томирис сидела на походном троне, уставленном на высоком кургане, – царица всегда любила высоту. Она сидела в ярком одеянии и была хорошо видна издалека.
Сегодня обычный день летних каникул. И я решила начать его с разговора с дедушкой, который ещё вчера обещал мне рассказать одну историю про блестящую пуговицу.
Я подошла к деду, который сидел в кресле-качалке и задумчиво смотрел на камин.
-Деда расскажи мне сказку,-сказала я.
Дедушка не оборачиваясь начал свой рассказ:
"Сегодня я расскажу тебе одну интересную легенду,которую мне когда-то рассказал мой дед. Это история про милого гнома, который вырастил большую,круглую тыкву. Самую большую в мире,ведь он был терпеливым учёным который всегда доводит свои эксперименты до конца.
Но ужасная колдунья решила присвоить эту тыкву себе. Для этого она наслала на гнома страшного призрака. Гном увидев этого призрака испугался и спрятался в своём доме. Колдунья наложила на себя иллюзия странного волшебника. И сбежала к себе в лес. Гном выйдя из дома и не заметив тыквы сразу обратился к доброй феи. С которой они и нашли тыкву, украденную колдуньей. И все жили счастливо. Конец"
-А почему легенда называется "блестящая пуговица"?
-Об этом я расскажу тебе в следующий раз.
Я задумчиво-счастливая выбежала из дома и пошла гулять.