Своём сочинении я хочу рассказать о своем любимом учителе. Конечно же, я люблю и уважаю всех учителей нашей школы. Но я думаю, что у каждого ученика есть любимый учитель. И у меня, конечно, он тоже есть. Когда я окончила начальную школу, то есть четыре класса, я пошла в пятый класс. И именно в пятом классе я встретила эту учительницу. Её зовут Ирина Владимировна. С пятого класса она преподавала у нас в классе математику и учит нас до сих пор. Сейчас я уже учусь в девятом классе, Ирина Владимировна ведет у нас алгебру. Я хотела бы рассказать о ней: она очень добрая и умная, отзывчивая. Она всегда каждому ученику в трудную минуту, поддержит его, даст совет. На урок алгебры я хожу с большим удовольствием, потому что знаю, что там нас ждет Ирина Владимировна. Конечно же, бывает и такое, что она на нас ругается, значит, есть за что. Ведь учитель просто так никогда не ругается. Если бы все ученики вели себя на уроках хорошо и учили уроки, то и учителю не пришлось бы расстраиваться. На уроке Ирина Владимировна всегда хорошо объясняет нам учебный материал, а если кто-то не понимает чего-либо, она всегда остается после уроков и объясняет еще раз. Когда наступают каникулы, я очень скучаю по своей любимой учительнице. ФИО ВСТАВИШЬ ГДЕ НИТЬ)
Что за задания дают?! П - полевой цветок, К - комнатный
П: Не повезло тебе, цветок! Ты сидишь в горшке, дома. Не можешь любоваться природой, не чувствуешь дуновения ветра. К: А как по мне, так дома хорошо. Хозяин ухаживает за мной, постоянно поливает и удобряет почву. П: И что? Меня поливает сама природа! А тебе никогда не узнать, каково это, когда теплый весенний дождик поливает землю. К: Зато я не боюсь, что зимняя стужа или сильный ветер меня убьют, я постоянно в тепле и на свету. П: У каждого из нас есть плюсы. К: Но и минусы тоже есть.
