Запишите следующие словосочетания в три столбика именные ,глагольные ,наречные.Укажите в скобках,какими частями речи выражены главные и зависимое и зависимые слова. жить в горах ,струя дыма, лететь высоко ,окно в сад, непривычно для глаза, приехать осенью ,приятный взгляду ,красота природы, очень низко ,на берегу реки ,удивительная встреча, приготовиться к зиме.
1)Полный тревожными мыслями, он(х) пошЁл в коменданТский дом.
2)Утомленный длиННой речью, я(х) закрыл глаза и заснул.
2.Предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
1, 4, 5
1)В осколке зеркала, повешенного перед шофёром, Римский видел его радостные глаза.
4)Сидящий за столом Римский с самого утра находился в дурном расположении духа.
5)На сцену вышла юная красавица в бальном платье, держащая в руках золотой подносик.
3.Предложения, в которых необходимо поставить запятую при определениях:
1, 2, 4.
1)Возобновилась тишина(х), морозная и светлая.
2) Лесной край(х), загадочный и огромный, простирался в сумраке ночи.
4)Миша покусывал губы(х), сизые после купания.
4.Предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания:
1, 3, 4 (пропущены запятые)
1)Всходит солнце(,) бодрое от холода.
3)Снеговая белая туча(,) огромная, как небо, обтянула весь горизонт.
4)Усталые и продрогшие(,) мы вяло тянулись по раскисшей дороге.
5.Одиночные и распространённые ПРИЛОЖЕНИЯ:
1)МЕТКИЙ СТРЕЛОК, Алексей на этот раз промахнулся.
2)Недаром он, МОЙ ПРИЯТЕЛЬ, тебе всё это рассказал.
3)Все знают Иванова как честного человека.
4)Серёжа Егоров, КАК ЛУЧШИЙ ШАХМАТИСТ ШКОЛЫ, был отправлен на городские соревнования.
5)Антитеза – СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛЮДЕЙ лучше раскрыть характеры литературных героев.
6)Не забудет народ-ПОБЕДИТЕЛЬ беззаветных героев своих.