М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

100 слов минимум, вот текст:
(1)На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь
клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные
страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом
обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с
красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.
(2)«Одетую» мной книгу Житкова «Что я видел» Татьяна Львовна признала образцовой, и
я, уединившись в библиотечных кулисах, множил, вдохновлённый похвалой, свои
образцы.
(3)Благоговейная тишина, запахи книг оказывали на меня магическое действие. (4)На
моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в
этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не
мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге
домой или из дома, когда у всякого человека есть множество подумать о разных
разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной
расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев.
(6)Кем я только не был!
(7)И Филипком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с
выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я
шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя,
и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно
менялся. (8)А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок,
утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке.
(9)Я представлял себя и царевичем, сыном Гвидона, и менял действие сказки Пушкина,
потому как поступал, на мой взгляд, разумнее: тяпнув в нос или щёку сватью и бабу
Бабариху, я прилетал к отцу, оборачивался самим собой и объяснял неразумному, хоть и
доброму, Гвидону, что к чему в этой затянувшейся истории.
(10)Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху
баррикады. (11)Я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а
пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как Гавроша,
я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. (12)Потом я
ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло
порохом парижских сражений.
(13)Сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались,
потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их
удивлённые взгляды, – одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни,
но ещё и уходил из этой. (По А.А. Лиханову)

👇
Ответ:
timkaserka
timkaserka
23.10.2021

ответ: Всем нам, хотя бы отчасти, знакома ситуация описанная в тексте, согласитесь. Когда наедине с собой и книгой погружаешься в далёкие-далёкие миры, исправляешь сюжеты, становишься новым героем и переживаешь чужие приключения, как свои. В нашем настоящем, это не обязательно должна быть книга — может быть сериал, фильм или игра, тут уж что больше по душе. Разве вы не мечтали очутиться в другом мире? Особенно в детстве, и особенно за таким не очень весёлым занятием, как «починка» книг. Главный герой, мальчик, от лица которого идёт повествование, этим и занимается: развлекает себя во время работы. Если поразмышлять, в детстве нам было намного легче придумать себе развлечение. Так, к чему я клоню? А я клоню к тому, что отрывок пропитан этой великолепной атмосферой детских фантазий. Лёгких и беззаботных, увлекательных и ярких, — одним словом, — невероятных! Это ли не прекрасно? Это ли не привносит в порой серую реальность надежду? Отвлекает от насущных проблем и взглянуть на них по-новому. Подобные мотивы в рассказах всегда вдохновляют меня и заставляют моё сердце наполняться радостью. Однако, под гнётом времени, окружающих, опыта — взрослея, начинаешь загонять себя и других в рамки, и собственные мечтания блекнут. Интересно, поэтому детские впечатления такие волшебные и неуловимые?

Объяснение:

Надеюсь, я правильно поняла твоё задание. Но ещё больше я надеюсь на то, что грамматически всё написано правильно

4,4(74 оценок)
Ответ:
alsusetyarova05
alsusetyarova05
23.10.2021

Відповідь:

Ты открываешь книгу и, как по мановению волшебной палочки, попадаешь в другой мир. Новые города, захватывающие события, интригующие тайны увлекают и как бы втягивают в себя. Незнакомые герои становятся твоими друзьями или врагами, ты начинаешь жить их интересами и переживаниями, чувствовать их радость, страх, сомнения, желания. Бывают моменты, когда трудно разграничить свои мысли и мысли героев, когда не можешь оставаться безучастным свидетелем и порываешься предостеречь, посоветовать . В этом параллельном измерении ты проживаешь целую жизнь и чувствуешь сожаление и легкую досаду, когда приходит миг расставания.

Пояснення:

4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nurzhan94
Nurzhan94
23.10.2021

Общая характеристика

Подзолистые почвы включают в себя большую группу, образующуюся при большом количестве осадков и частых заморозков. Характеризуется повышенной влажностью верхнего слоя.

Формируется подзолистая почва в том случае, если количество осадков на территории преобладает над их испарением.

Виды

Выделяют несколько разновидностей подзолистых почв, связанных с климатическими условиями:

собственно подзолистый тип – характерен для средней тайги с наличием мохового покрова земли;

глееподзолистый тип – расположен на территории северной тайги, где земля покрыта мхом, лишайниками, кустарниками;

дерново-подзолистый тип – характерен для южной тайги.

Отдельные участки такой почвы встречаются в других природных зонах.

4,5(58 оценок)
Ответ:
letujio
letujio
23.10.2021

Не знаю, сколько в моей семье было известных в России людей, но я хочу рассказать об одном человеке-это мой дедушка. Его звали Василий Митрофанович Голубев. Родился он в селе Нижний Карабут, Воронежской области. В его семье воспитывались еще один брат и сестра. Главным в семье была забота друг о друге. Окончив школу он поехал в соседний город, чтобы получить там образование. В городе он поступил в медицинское училище, окончив которое попал в армию. Отслужив, он понял, что ему необходимо продолжать обучение. Дедушка поступил в мед. институт, где по распределению попал в маленький город Узловая, Тульской области. Именно тут и началась его карьера врача. В Узловой он стал работать хирургом. Его работа требует много навыков и умений, ведь такого оборудования, как сейчас у него не было и приходилось пользоваться только ими.

Если работа врача требует много навыков, то работа хирурга требует этого вдвойне. Здесь же, в Узловой, мой дед женился. Его жена, моя бабушка, тогда тоже работала врачом, только стоматологом. А тем временем мой дед всё поднимался по карьерной лестнице. О его мастерстве знали даже соседние города. Его работа требовала не только много знаний, но и времени. Он редко стал появляться дома, проводя много времени на сложнейших операциях, которые длились часами, но наградой за его труд послужили многие жизни, в том числе известный узловский поэт (Имя умалчивается), подаривший ему на память книгу со своими стихами. Мой дед людям. Трудная работа и совершенно не гибкий график вымотали его. Он умер, так и не дожив до моего рождения. Я очень сожалею об этом, но горжусь, что в моей семье был такой великий человек, как он.

Объяснение:

4,4(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ