Heлeпицa ⇒ Пpaвильнoe нaпиcaниe: нeлeпицa ⇒ Глacныe бyквы в cлoвe: нeлeпицa глacныe выдeлeны кpacным глacными являютcя: e, e, и, a oбщee кoличecтвo глacныx: 4 (чeтыpe) • yдapнaя глacнaя: нeлéпицa yдapнaя глacнaя выдeлeнa знaкoм yдapeния « ́» yдapeниe пaдaeт нa бyквy: e • бeзyдapныe глacныe: нeлeпицa бeзyдapныe глacныe выдeлeны пyнктиpным пoдчepкивaниeм « » бeзyдapными глacными являютcя: e, и, a oбщee кoличecтвo бeзyдapныx глacныx: 3 (тpи) ⇒ Coглacныe бyквы в cлoвe: нeлeпицa coглacныe выдeлeны зeлeным coглacными являютcя: н, л, п, ц oбщee кoличecтвo coглacныx: 4 (чeтыpe) • звoнкиe coглacныe: нeлeпицa звoнкиe coглacныe выдeлeны oдинapным пoдчepкивaниeм « » звoнкими coглacными являютcя: н, л oбщee кoличecтвo звoнкиx coглacныx: 2 (двe) • глyxиe coглacныe: нeлeпицa глyxиe coглacныe выдeлeны двoйным пoдчepкивaниeм « » глyxими coглacными являютcя: п, ц oбщee кoличecтвo глyxиx coглacныx: 2 (двe) ⇒ Фopмы cлoвa: нeлéпицa, -ы, тв. -eй ⇒ Koличecтвo бyкв и cлoгoв: глacныx бyкв: 4 (чeтыpe) coглacныx бyкв: 4 (чeтыpe) вceгo бyкв: 8 (вoceмь) вceгo cлoгoв: 4 (чeтыpe)
Слитно)
несчастье - НЕСЧ'АСТЬЕ, несчастья, ср. Бедствие, горе, крайнее неблагополучие. Случилось большое несчастье. Его всю жизнь преследовали несчастья. "Несчастье мне с тобой! Вот-вот, кажется мне, стрясется надо мной какое-то несчастье. " Чехов. • Иметь несчастье, с ·инф. - см. иметь в 6 ·знач. К (моему, твоему и т. д. ) несчастью или на (мое, твое и т. д. ) несчастье - употр. в знач. вводного слова при выражении сожаления по поводу чего-нибудь для указания на неприятность чего-нибудь (для кого-нибудь) .
По значению слова категории состояния делятся:
1. Слова, обозначающие психическое и физическое состояние живых существ, состояние природы, окружающей среды и обстановки: а) психическое состояние человека: досадно, совестно, боязно, весело, грустно, жалко, смешно, обидно, страшно, скучно; б) волевое состояние: лень, охота, неохота, неволя; в) физическое состояние живых существ: больно, тошно, душно, противно; г) состояние природы, окружающей среды и обстановки: темно, светло, морозно, дождливо, ветрено, уютно, чисто, грязно, сыро, тесно.
2. Слова, обозначающие состояние с модальной окраской, т. е. заключающие в себе значение необходимости, возможности, долженствования: можно, нужно, возможно, должно, необходимо, надобно, надо, угодно, нельзя.
3. Слова, обозначающие оценку состояния или положения. Оценка может быть относительно протяженности во времени и пространстве: поздно, рано, время, пора, далеко, близко, низко, высоко; с точки зрения психологической, морально-этической:удобно, плохо, хорошо, трудно, легко, грех, ужас, стыд, позор; со стороны зрительного или слухового восприятия: видно, слышно.
Некоторые слова категории состояния являются многозначными и входят в несколько разрядов: плохо, холодно, жарко и т.п. Ср.: Плохо человеку. Когда он один(1 а). Плохо на улице во время осеннего дождя (1 г). Плохо, что не признается в содеянном (3).
В зависимости от соотношения с другими частями речи слова категории состояния делятся на две группы:
1) безлично-предикативные слова на «о» в форме наречий и прилагательных:тихо, радостно, весело, страшно, ясно и др.;
2) безлично-предикативные слова в форме существительных: пора, грех, срам, стыд, неволя, мука, беда, лень, позор и т.п.
Кроме того, существует целая группа слов категории состояния, которые не имеют омонимов среди других частей речи: боязно, надобно, стыдно, невдомек и т.п.
Некоторые родители запрещая что-то своему ребёнку, подвергают его опасности в будущем , ведь это может отобразиться в его дальнейшей жизни. Нужно знать меру, но и не нужно ограничивать ребёнка в выборе. Нужно уметь правильно воспитывать ребёнка.
Ребёнок во взрослой жизни возьмёт пример с родителя , и будет ограничивать своих детей. Отсутствие выбора в детстве, влияет на развитее. Повзрослев человек будет сам ограничивать себя, будет иметь проблемы с хорошим отношением к себе, не сможет "баловать" себя, и уделять себе любовь, возможно и другим, так как сам не получил этого в детстве. Вот как может повлиять неправильное воспитание ребёнка.
Объяснение: