М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
JONNYDAPP
JONNYDAPP
14.10.2020 20:06 •  Русский язык

Выберите необходимую падежную форму слов, заключённых в скобки. 1. Верить – чему? во что?

Профессор верил студента) и поручал ему важные

опыты. Я не верю (собственные глаза).

2. Лежать – в чём? на чём?

Целый день после этого лежал он у себя в каюте (постель). Эта

прогулка дала о себе знать: пришлось лежать (постель).

3. Предупреждать – что? кого? о чём?

Необходимо предупредить (несчастье). Необходимо предупре-

дить (Иванов) (наш приезд). Он всегда старался предупреждать лю-

бое (желание) своих клиентов.

4. Жертвовать/пожертвовать – что? чем?

Жертвовать обездоленным (денежные средства, материальные

ценности) – долг каждого христианина. Генерал предпочёл пожерт-

вовать (жизнь), но не пошёл на сговор с врагом.

5. Наблюдать – что? за чем?

С интересом наблюдал я (низменные берега) Босфора Киммерий-

ского, который так мелок. Я спугнул двух зайцев, двух змей, ушедших

в расщелины, наблюдал (колонии) каких-то пчёл в расщелинах скал.

6. Отливать − что? чем?

Воздух Рима отливал (желтизна). «Отливать (эти детали) – не та-

кое уж лёгкое дело», − заметил Полетаев.

7. Принадлежать – кому? к кому?

Имение в Василькове принадлежало (помещик), который жил за

границей и в Россию не приезжал вовсе. Трофимов принадлежал

(деятели) такого рода, которые пытаются руководить большим пред-

приятием, не покидая своего кабинета.

8. Согласиться – на что? с чем? о чём?

Согласиться (подобное предложение) было невозможно. Диссер-

тант согласился (мнение рецензента) и исправил часть главы диссер-

тации. Участники форума согласились (следующее): все поступив-

шие средства будут перечислены в фонд детям-инвалидам.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
milarudneva449
milarudneva449
14.10.2020

Приставочный словообразования выражается в прибавлении приставки к слову.Суффиксальный словообразования осуществляется путем прибавления к производящей основе суффикса.Приставочно-суффиксальный словообразования заключается в одновременном присоединении к производящей основе приставки и суффикса.бессуффиксный применяется только при образовании имен существительных от некоторых глаголов и имен прилагательных.Сложение - это такой морфологического словообразования, при котором путем объединения двух и более основ образуется новое слово.Переход слов одной части речи в другую Учительская (прил.) комната – учительская (сущ.)

Объяснение:

4,4(85 оценок)
Ответ:
panda044
panda044
14.10.2020

ответ:Приставочный словообразования выражается в прибавлении приставки к слову.Суффиксальный словообразования осуществляется путем прибавления к производящей основе суффикса.Приставочно-суффиксальный словообразования заключается в одновременном присоединении к производящей основе приставки и суффикса.бессуффиксный применяется только при образовании имен существительных от некоторых глаголов и имен прилагательных.Сложение - это такой морфологического словообразования, при котором путем объединения двух и более основ образуется новое слово.Переход слов одной части речи в другую Учительская (прил.) комната – учительская (сущ.)

Объяснение:

4,5(42 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ