334A. Перепишите, раскрывая скобки. Определите, в каком случае слова тоже / то же, также / так же, зато / за то, чтобы / что бы
являются союзами, в каком местоимениями с частицами и предлога-
ми, наречиями с частицей. Замените союзы тоже, также, зато, чтобы
союзом, близким по значению.
STE
1. Музыка так (же), как и всякий другой человеческий язык,
должна быть неразлучна с народом. (В. В. Стасов) 2. Всякому чело-
веку, что (бы) действовать, необходимо считать свою деятельность
важною и хорошею. (Л. Н. Толстой) 3. Конечно, исполнять музыку
не то (же) самое, что писать музыку. 4. Что (бы) избежать ошибок,
201

👇

Ответ:

berikkanovbekzat

26.01.2021

1. Музыка так же, как и всякий другой человеческий язык, должна быть неразлучна с народом. (В, В. Стасов) 2. Всякому человеку, чтобы действовать, необходимо считать свою деятельность важною и хорошею. (Л. Н. Толстой) 3. Конечно, исполнять музыку не то же самое, что писать музыку. 4. Чтобы избежать ошибок, надо делать ошибки. (Л. Питер) 5. Ему даже стало стыдно за то, что он сейчас вдруг так распелся. (Ю. О. Домбровский) 6. Что бы ни говорили люди, язык музыки одинаков для всех. 7. Одна мелодия заставляет нас волноваться, грустить, зато другая - поднимает настроение, внушает веру в свои силы

Объяснение:

4,5(27 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

данил20888

26.01.2021

Выделим графически причастные и деепричастные обороты (пример в приложении).
Волны моря с тихим плеском набегают на камни берега, бьются среди крутых скал. Я делаю ещё один шаг и погружаюсь в зелёное мерцание волны. Исчезают шум прибоя, скалы над головой, и за стеклом маски возникает подводный мир.
Здесь, недалеко от берега, яркий свет, |насыщенная кислородом| (причастный оборот перед определяемым словом, т.е. запятая не ставится; подчеркнуть ~~~)|←какая?← вода (х), обилие питательных веществ создают благоприятные условия для жизни. В течение нескольких минут я всматриваюсь в мир (х),→какой?→ |окружающий меня (причастный оборот, подчеркнуть ~~~)|.
Незримые дороги открываются передо мной. Они НАЧИНАЮТСЯ у самого берега и РАЗБЕГАЮТСЯ в разные стороны, →что делая?→ |пересекая нагромождение камней, песчаные отмели, заросли необыкновенных водорослей (x) (деепричастный оборот, подчеркнуть _._._)|, →каких?→|стелющихся наподобие шёлкового ковра (причастный оборот, определительное слово водорослей (от него ставим вопрос); подчеркнуть ~~~)|, →что делая?→|огибая подводные скалы и ныряя в гроты и ущелья (деепричастный оборот, подчеркнуть _._._)|. Дороги уходят вдаль и исчезают в темноте больших глубин. Здесь я встречаю множество рыб (х), →каких?→|сверкающих яркими красками (причастный оборот, подчtркнуть ~~~)|. Встречаются рыбки (х) и почти незаметные, →какие?→|сливающиеся с серым фоном дна (причастный оборот, подчеркнуть ~~~)|. Одни из них живут на дне среди растений, другие плавают в воде.
Загадочный и ещё не изученный мир.

Сделаем синтаксический разбор выделенного предложения.
Они (подлежащее, __) начинаются (однородное сказуемое, =) у самого (определение, ~) берега (обстоятельство, _._._) и разбегаются (однородное сказуемое, =) в разные (определение, ~) стороны (обстоятельство, _._._), |пересекая нагромождение камней, песчаные отмели, заросли необыкновенных водорослей| (деепричастный оборот, _._._), |стелющихся наподобие шёлкового ковра| (причастный оборот ~), |огибая подводные скалы и ныряя в гроты и ущелья| (деепричастный оборот, _._._).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми, деепричастными и причастным оборотом, однородными дополнениями (пересекая что?→нагромождения, отмели, заросли), распространённое.
Схема: [-- О и О, |_._._|, |~~~|,|_._._| ].
О - однородные сказуемые (начинаются и разбегаются, к которым относятся два деепричастных оборота).

Графически выделить причасные и деепречасные обороты. сделать синтаксический разбор выделеного предл