1.
a) (Он) борЕтся, (он) строИт
b) (Он) играЕт, (он ✓✓
с) (Вы) кормИте, (он) плачЕт
2.
a) (Он) катИтся, (они) ссорЯтся
b) (Она) шпионИт, (он) точИт ✓✓
с) (Он) скачЕт, (он) думаЕт
3.
a) (Вы) спорИте, (они) жалеЮт
b) (Они) ненавидЯт, (они
с) (Они) полЮт (траву), (они) закроЮт ✓✓
вот ответ наверное правильно
Объяснение:
Дорогой(ая) (имя друга),
Я пишу тебе чтобы рассказать о моем любимом времени года. Мое любимое время года - осень. Я люблю раннюю осень. Ранней осенью красивые листья. Красные, оранжевые, желтые... Можно собрать красивый букет и подарить маме. Еще я люблю делать кораблики из бумаги и запускать по ручейку. А потом бежать за ним. Можно собрать много листьев и сделать салют. Осенью можно застать последние солнечные деньки. Осенью мы идем в школу. Я очень люблю учиться. Мой любимый предмет - окружающий мир, я люблю его, потому что на этом уроке тоже можно узнать про осень. Я не люблю позднюю осень потому, что становится уже холодно и часто льют дожди. Люблю раннюю осень!
И ты мне напиши про твое любимое время года. Я жду ответа.
До встречи,
(твое имя)
Любовь к родине начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно любовь к родному переходит в любовь к своей стране, ко всему человечеству.
Люди живут в определенной окружающей среде, загрязнение которой угрожает его жизни.
Экология, как наука о защите и сохранении окружающей среды сформировалась уже давно, но почему же сохранение культурной среды не считается чем-то важным? Ведь культурная среда необходима человеку для его духовной и нравственной жизни, самодисциплины. Но вопрос о нравственной экологии не изучается, и учат лишь его отдельные аспекты.
1
2
3