* Язык голову кормит, он же до побоев доводит.
* Не та хозяйка, которая говорит, а та, которая щи варит.
* Не всё годится, что говорится.
* К старости зубы тупее, а язык острее.
* Всю неделю говорил ась, а в субботу сказал что.
* Язык без костей мелет.
* Что знает, всё скажет, и чего не знает и то скажет.
* Много знай да мало бай.
* Много говорит - голова заболит.
* За кукушку бьют в макушку (пустословие)
* Горлом не возьмёшь.
* На язык нет пошлины.
* Язык впереди ног бежит.
* Бабий язык - чёртово помело.
* Он зубаст, он остёр на язык.
* Язык мой - враг мой.
* Свой язычок первый супостат.
* Говори, да не заговаривайся.
Борис Лаврентьевич Галушкин
Участник Великой Отечественной войны, командир специального отряда НКГБ СССР партизанской группы «Артур». Герой Советского Союза (5.11.1944, посмертно), лейтенант.
Родился в 1919 году в городе Александровск-Грушевский (ныне город Шахты).
В июле 1941 года с четвёртого курса института ушёл добровольцем в Красную Армию и отправлен на фронт осенью того же года.
Воевал на Ленинградском фронте, где был ранен, госпитализирован, но тайно бежал из госпиталя на фронт. В 1942 году выполнял специальные задания в тылу врага на территориях Минской и Витебской областей. В 1943 году вступил в члены ВКП(б). В мае 1943 года назначен командиром специального отряда НКГБ СССР который, в свою очередь, входил в группу «Артур». Отряд Галушкина смог пустить под откос двадцать четыре эшелона противника, уничтожить и повредить двадцать три паровоза, десятки автомашин, танков и тракторов, взорвать шесть складов с боеприпасами и фуражом, вывести из строя бумажную фабрику в городе Борисове Минской области, электростанцию, лесо- и льнозавод.
Погиб 15 июня 1944 года во время выхода из окружения в составе штурмовой группы, которой командовал, в районе озера Палик Борисовского района Минской области.
Молодежь – наше подрастающее поколение. Это то, что придет на смену нынешнего, в чьи руки упадет забота о нашей планете, жизни и новом поколении. Конечно, нам хочется, чтобы это поколение было достаточно хорошим, развитым и рассудительным, чтобы поддерживать этот мир, о котором мы все должны заботиться. Поэтому, саморазвитие так важно. Важно узнавать больше, больше и больше, впитывая знания, как губка влагу, стремясь улучшать себя, самих себя, не только внешне, но и внутренне, интеллектуально, духовно, развивать себя как личность, чтобы в дальнейшем стать добропорядочными взрослыми, сделать этот мир, и свою жизнь, лучше, добиваясь неизмеримых высот, и делая жизнь увлекательной, интересной, прекрасной.
И взрослые должны следить за своими преемниками , поддерживая, и предупреждая о возможных ошибках, ведь на их плечах лежит ответственность за молодежь и ее воздействие на мир и общество. Потому одна из важных задач родителей и наставников - привить своим ученикам любовь и стремление к саморазвитию. Все только в ваших руках, ваше будущее и настоящее. Саморазвитие – единственный правильный путь юных членов общества к идеалу, счастью, гармонии.
Объяснение:
1) Язык голову кормит, он же до побоев доводит.
2) Язык мой - враг мой.
3)Язык болтает, голова не знает.
4) Держи собаку на цепи, а язык - на семи.
5) Острый язык - дарованье, длинный - наказанье.
6) Ешь пироги с грибами, а язык держи за зубами.
7)Длинный язык с умом не в родстве.