Цветущий яблоневый сад. Цвет яблони! Цвет нежности весен ней, цвет радости весенней, цвет весен ней мечты. Иду по тропинке, которая змейкой вьется между редким кустарником. Она ведет меня в сад. В изумительный, цветущий яблоневый сад. Вот он стоит, счастливый, богатый, роскошный! И легкая прохлада овевает его. Сад вспыхнул пенным пожаром передо мною. Бело-розовые массы цветов. Голубое прозрачное небо… Сад весь наполнен гулом пчел. После свидания с каждым цветочком они уносят с собой на лапках нежную пыльцу и ароматный нектар.
1. он проводится дважды в год среди российских общеобразовательных учебных заведений (ю. зубцов).2. это ― червь, подтачивающий корни прекраснейших растений и отнимающий у них возможность принести плод! (н. дурова)3. «вялый» ламартин, «однообразный», «лжеромантик», по определению пушкина, как и «вялый» глинка, «ижица в поэтах», по его же определению, становятся явлениями заметными (ю. тынянов).4. заглядываю туда и вижу необычайную зелень… 5. с некоторой игривостью подчеркивая последнее слово, он как бы намекал на смехотворность предположения о какой-либо корысти (ф. искандер).6. но я его не замечаю, я узнаю о нём по восклицаниям детей или тётушки, которая то и дело входит и выходит (ф. искандер).7. он, в конце концов, защищает землю, да, да, ту самую землю, на которой этот ферт, валяясь на диване, читает, может быть, даже от безделья, бездумно, эти свои книги… (а. найман).8. тогда-то вот, от тоски-печали и несносной сырой погоды, появилась у меня мысль вернуться на родину (в. астафьев).
Ветер, дувший прямо в лицо, был холодным.
Домик, сделанный из камня, был куда прочнее.
Ученик очень волновался, не подготовившись к контрольной.
Дети, наигравшись в футбол, отправились домой.
Целый день занимаясь спортом, Маша забыла о школьном проекте