М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Раскройте скобки и перепишите глаголы строго по порядку. (не)хотела, (не)здоровается, (не)опоздал, (не)повторяю, (не)думать, (не)испортишь, (не)успел, (не)догадаешься, (не)запоминаю, (не)пойду

👇
Ответ:
vvi1310
vvi1310
30.04.2022

не хотела, не здоровается, не опоздал, не повторяю, не думать, не испортишь, не успел, не догадаешься, не запоминаю, не пойду

4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kirill6767
Kirill6767
30.04.2022
Для ученья нет старости-никогда нельзя быть слишком старым,чтобы учиться.
Красна птица перьем,а человек уменьем-знания, образование человека — одно из достоинств, которые высоко ценятся
Корень ученья горек,да плод его сладок-учиться, познавать новое тяжело, много труда, а когда много знаешь, то знания можешь применить в любой области.
Не на пользу книги читать,когда только вершки с них хватать-не будет пользы от чтения, если читать не вдумываясь с текст, а просто бегать по строкам глазами. Т. е. читать поверхностно, по вершкам- 
4,7(36 оценок)
Ответ:
krikstoon1
krikstoon1
30.04.2022

Тест по теме «Виды придаточных предложений»  

1. Виды придаточных предложений:  

  1) На лугах блестят горошинки росы, что бывает только ранним утром.

      (присоединительное)

  2) Ему надо было устроить кое-что в городе, зачем он и выехал спешно.

      (присоединительное)

  3) Вместо сахара подавался сотовый мед в глиняной миске, отчего чай всегда был жидкий, но вкусный.

       (присоединительное)

  4) Не на пользу книги читать, (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?) когда только вершки с них хватать.

       (обстоятельственное условия)

  5) (НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) Хотя солнце уже давно село, жара не спадала.

    (обстоятельственное уступки)

  6) Фотография, (КАКАЯ?) что лежит у него в записной книжке, была подарена ему Ольгой.

     (определительное)

   7) Каштанов врал настолько убедительно, (НАСКОЛЬКО?) что его россказням все верили.

      (обстоятельственное меры и степени)

   8) У него ничего не клеилось, (НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) что бы он ни предпринимал.

       (обстоятельственное уступки)

   9) (КОГДА?) Когда наступило утро, в лагерном городке началось оживление.

       (обстоятельственное времени)

   10) Он употребил свое красноречие, (ЗАЧЕМ?) дабы отвратить Акулину от её намерения.

        (обстоятельственное цели)

2. Такое предложение соответствует схеме ( ), [ ], ( )  

    А. (Чем больше знает человек), [тем сильнее он видит поэзию земли там], (где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями).

3. В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:

    В. Я ждал ее рассказа и молчал, боясь, что (,) если я с ее о чем-либо, она опять отвлечется в сторону.

   **пропущена запятая

4. Знаки препинания расставлены:

     Я накинул на плечи шинель, потому что, несмотря на теплый день, озяб от холода и усталости, и пошел искать машину.

4,5(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ