тема: природа, наслаждение от природы, любование ею. стиль художественный, тип текста - описание с элементами повествования. Тропы: очень много эпитетов (тонкая красота, медовые запахи, лиловая дымка, нежно-зелёные хлеба) . олицетворения: перелески звенели, дымка накрывала и т. д. ) Кто-то неопределенное местоимение с суффиксом ТО (пишется через дефис) по-прежнему- наречие с приставкой по тоже через дефис из-под - предлоги из-а, из-под пишутся через дефис В 4 предложении обособленное (осыпанные цветами) определение, выраженное причастным оборотом В 7 и в 8 предложении обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (пронизывая воздух над головой и празднуя брачные дни) В 8 предложении есть ещё обособленное определение, выраженное причастным оборотом (дождем рассыпавшихся) В 9 и 10 предложении обособленные обстоятельства, выраденные деепричастными оборотами (радуя глаз, вдызая запахи и утопая в хлебах) пронизывая - про-приставка низ -корень ыва-суф. , я- суф. склонившихся- с -приставка клон-корень и-суф. вш-суф. их- окончание ся- постфикс осыпанные- о-приставка сып-корень а-суф. нн-суф. ые -окончание.
Добрый день! С удовольствием помогу вам написать сообщение-эссе про героев Великой Отечественной войны с использованием деепричастных и причастных оборотов.
Для начала определимся с темой вашего эссе. Главной идеей нашего текста будет являться почтение и благодарность героям ВОВ за их мужество и самоотверженность во время войны.
1. Введение:
Введение должно захватить внимание читателя и обозначить цель эссе. Можно начать с привлечения внимания с помощью интересного факта о войне или краткого описания ее трудностей. Затем формулируем тему эссе и контекст, в котором она будет рассматриваться.
2. Основная часть:
В основной части предлагаю использовать деепричастные обороты для описания действий и причастные обороты для описания качеств героев ВОВ.
Предложение 1: Начнем с описания самоотверженных действий героев ВОВ, сделав их основным субъектом предложения.
Пример: "Вооружен только доблестью и верой в Победу, герои ВОВ боролись с врагом, не заботясь о своей собственной безопасности."
Предложение 2: Далее, воспользуемся причастным оборотом, чтобы подчеркнуть качества героев ВОВ, такие как смелость и преданность Родине.
Пример: "Глядя на поле боя, покрытое мужественными солдатами, принимающими смертельную опасность, мы осознаем их безграничную преданность и силу воли."
Предложение 3: Мы также можем использовать деепричастные обороты для подчеркивания последовательности событий во время войны.
Пример: "Очевидцы могли видеть, как герои ВОВ, стремительно продвигаясь вперед, завоевывали одну территорию за другой, освобождая нашу Родину от напряжения и страха."
3. Заключение:
В заключении подводим итог написанного эссе и делаем окончательное заключение на основе изложенных в тексте аргументов. Выражаем свою благодарность и гордость героями ВОВ, закрепляя цель эссе.
Пример заключения: "Выводя нас на путь Победы, герои ВОВ не только защитили нашу Родину, но и оставили след в истории. Давайте всегда будем помнить о их мужестве и почтении, чтобы никогда не повторялись подобные страшные события."
Надеюсь, данное пошаговое решение поможет вам составить рассказ-эссе о героях Великой Отечественной войны с использованием деепричастных и причастных оборотов. Удачи в написании вашего эссе! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обратиться ко мне.
Не употребляются без *не*:
незабудка, ненастье
Можно заменить синонимом без *не*:
говорить неправду (ложь)
Противопоставление с союзом *а*:
говорить не правду, а ложь