1. смОтрел в Окно, с вЕселым шАлуном, вЕзет лОшадка, похОдила по пОлянке, дотЯнулся до цвЕтка, пОдАрили сквОрца, бОльшой мОхнатый шмель, по бОкам бОлеет, пОлзет подОске
2. Вставить парные согласные:
лоВкий рыбаК, мяГкий снеГ, реЗкие слОва, пруД глубоК, барабанщик был раД, медвеДь не замерЗ, роБкая голуБка, залеЗ в сугроБ, дуБкам зяБко, леГкая похоДка, глаДкий лёД, деТский саД
Роза – мой любимый цветок. Невозможно пройти мимо розы, не остановив на ней свой восторженный взгляд. Истинная королева – королева цветов. Как полагается настоящей королеве, роза очень стойкая, к тому же, этот цветок с характером – посмотрите на ее шипы. Они защищают ее от случайных прохожих и животных. Какой благоухающий аромат у этого цветка! Он никого не оставит равнодушным. Какие нежные лепестки! Словно алмазы, переливаются на солнце капельки росы на лепестках! Роза- чудное творение природы!
Объяснение:
Вот на(
Междоме́тие — лексико-грамматический класс неизменяемых слов, не входящих ни в знаменательные, ни в служебные части речи и нерасчленённо выражающих (но не называющих) эмоциональные и эмоционально-волевые реакции на окружающую действительность[1].
Междометия тесно связаны со звукоподражанием, но являются отдельной частью речи, и выступают как слова-сигналы, используемые для выражения требования, желания, побуждения к действию, а также для быстрого реагирования человека на различные события реальной действительности. Звукоподражание различным природным явлениям, животным и т. д. изучает раздел лингвистики — ономатопея (идеофон).
Изучению междометий уделяли внимание многие известные лингвисты. Всё многообразие высказанных в разное время точек зрения может быть сведено к трём.
Междометие — это разнородный по составу синтаксический класс, стоящий вне деления слов по частям речи.
Междометия входят в систему частей речи, но стоят в ней изолированно.
Междометия входят в круг частей речи, а внутри последнего — в разряд «частиц речи» наряду с предлогами и союзами.
Заместительные функции междометий и их живые связи со словами разных частей речи активно изучаются в современной лингвистике
1)смотрел в окно, с веселым шалуном, везет лошадка, походила по полянке, дотянулся до цветка, подарили скверца, большой мохнатый шмель, по бокам белеет, позлет подоске
2)ловкий рыбак, мягкий снег, редкие слова, пруд глубок, барабанщик был рад, медведь не замерз, родкая голубка, залез в сугроб, дудкам
зябко, легкая походка, гладкий лёс
детский сад