Перепишите, выставляя пропущенные буквы. Определите род, число, падеж выделенных имен существительных. 1) в синеве четко выделялся черно зеленой конус ел...
2) Я шел к ракит... по насту снеговик полян. 3) Я бедный листоч... к дубовый, до сорока созрел Я и вырос в отчиз н суровой . 4) таких чудесных дн... даже в сентябре не было . 5) учителей в лице... любили и уважали. Они хорошо понимали своих воспитанник...
1. В таком ряду во всех словах пропущенные гласные корня нельзя проверить ударением:
3) кОлбаса, пАстила, предлОжение
2. В таком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня:
1) помИрить (поссорившихся), понИзовье, едИничный
3. В таком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня:
3) трЯсогузка, вОпиющий, одАренность
4. В таком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня:
2) вырОвненное поле, промОкашка
5. В таком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня:
2) гОрение, на скАку, напИрать
6. В таком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня:
2) собЕрут, выбЕрем, скАчок
7. В таком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня:
1) увЯдание, залЕденелый, крЕпление