Другое важное крупное млекопитающее из горной местности Казахстана-тянь-шанский бурый медведь,так же известный как «красный медведь» из-за красноватого оттенка шерсти.ОБЪЯСНИТЕ ГРАФИЧЕСКУЮ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ
Передо мной художественное произведение а. саврасова «грачи прилетели». на нем нарисованы первые прилетевшие птицы весны – грачи. передний план картины открывает мне грачей, сидящих на оголенных деревьях. эти деревья – постаревшие, поломанные березки, в их ветвях хлопочут и вьют свои гнезда птицы. под березами мы видим подтаявший, грязноватый снег. справа на картине видна огромная лужа, образованная из растаявшего снега. возле лужи мы видим одинокий голый куст. сломанные березовые ветки, следы животных и птиц видны под деревьями. сразу за березами художник нарисовал постаревший сырой забор, за которым виднеются деревянные, скорее всего, жилые постройки. около них расположена старенькая, но работающая церковь. возле церквушки расположена такая же постаревшая часовня. на заднем плане раскинулось тающее, с проталинами и сырым снегом, черное поле. по потускневшему небу, изображенному художником, плывут весенние облака. скорее всего, автор писал картину в тот момент, когда небо было хмурым и пасмурным, и именно эту мрачность неба он и передал в своей работе. мое мнение о работе художника: картина хорошая, она написана от души и поэтому мне понравилась. источник:
Личные местоимения — это местоимения, которые указывают на предмет, но не называют его. я (именительный падеж)-меня (родительный или винительный падежи)-мной (творительный падеж) ты (именительный падеж) -тебя (родительный или винительный падежи) - тебе (дательный падеж)
он (именительный падеж) - ему (дательный падеж) - его (родительный или винительный падежи)
мы (именительный падеж)- нас (родительный или винительный падежи) -нами (творительный падеж)
они (именительный падеж) - ими (творительный падеж) -их (родительный или винительный падежи)
потому что білий і красний цвета тоді були красиві