Чудесное раннее утро. На лесной полянке группа куропаток. К ним медленно ползёт рысь. А куропатки корм ищут и не чувствует опасности. Подлетела к птицам сорока. Интересно ей, что это курочки клюют.Чует, хрустнуло в кустах. Взлетела сорока на верхушку сосны. Зорко осмотрела окрестности. Заметила ужасную хищницу. Яростно затрещала сорока . Куры услышали, поняли вестника . На крыло поднялись . Рысь резко прыгнула к птицам. Но никого не ухватила.
А - союз, куропатки - существительное, корм - существит., ищут - глагол, и - союз, не - частица, чувствуют - глагол, опасности - существит.
Лес-н-ой: лес- - корень, -н- - суффикс, -ой - -окончание
Полян-к-е: полян- - корень, -к- - суффикс, -е - окончание
Хруст-ну-л-а: хруст- - корень, -ну- - суффикс, -л- - суффикс, -а - окончание
Вест-ник-а: вест- -корень, -ник- - суффикс, -а - окончание
Рысь - 1 слог [ р ы с' ] - 4 буквы, 3 звука;
р [ р ] - согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
ы [ы] - гласный, ударный;
с [ с' ] - согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
ь [ - ]
Наш школьный сад небольшой, но очень красивый. Начинается он с березовой аллеи. Стройные березки дружно выстроились в ряд, а под ними старшеклассники с учителем по труду установили красивые деревянные скамеечки. Теперь это любимое место отдыха не только школьников, но и всех жителей микрорайона.
За березовой аллеей растут фруктовые деревья: вишни, абрикосы, черешни и две молоденькие яблоньки. Ближе к школьной ограде находится небольшой участок, разбитый на маленькие грядочки, – это наш огород. Здесь мы учимся выращивать различные огородные