A) Тема - Парниковый эффект Основная мысль - Проблема глобального потепления в мире Б) Нет, не согласен Они должны быть расположены в таком порядке (см. рис.) В) К Повествованию Г) Научный стиль речи
Каждый человек хочет быть счастливым. Но что же такое счастье? Я много думала над этим, и поняла,что объективного счастья не бывает. Для каждого человека слово счастье имеет свое особое значение, связанное с тем, как складывается его жизнь.
Мы становимся счастливыми от разных вещей. Человек сам выбирает вершины, достигнув которые он получает безграничное блаженство и удовлетворенность, счастье . Для кого-то счастье-это семья. Когда ты приходишь домой и тебя ждут родные люди с вкусным ужином. Для кого-то -любовь. Находясь рядом со второй половинкой, чувствуешь тепло внутри себя, и хочется, чтобы это тепло никогда не уходило. Для других счастье в деньгах и красоте. И не важно, что является счастьем для людей, ощущения- одни и те же.
Не могу сказать, что своё счастье вижу в чем-то одном. Я счастлива, когда мои близкие люди здоровы, когда купила новую кофту и когда влюбляюсь.
Мне кажется жизнь была бы более позитивной и легкой, если бы люди умели находить счастье в простых вещах. Ты проснулся очень рано в выходной день, будь счастлив, сегодня ты можешь сделать больше дел, чем планировал. Автобус приехал в тот момент, когда ты подошёл к остановке, радуйся, такое случается не каждый день. Не нужно гнаться за чем-то большим и недостижимым. Ещё не нужно пытаться забрать чужое счастье. Ведь когда оно попадает к вам в руки, может оказаться, что оно не ваше. Счастье в первую очередь в тебе и только ты можешь быть ответственным за него. У каждого должно быть упорство, терпение, а главное - желание добиться чего-то в жизни и тогда счастье непременно придет.
1. справедлив (к кому?) к одноклассникам - Д.п. справедлив (с кем?) с одноклассниками - Т.п. 2. уроки (на что?) на темы - В.п. уроки (по чему?) по темам - Д.п. 3. с чего?) техники - Р.п при чего?) техники - Р.п 4. разгорелся спор (у кого?) у ребят - Р.п разгорелся спор (между кем?) между ребятами - Т.п. 5. в (чём?) заплатах - П.п. с (чем?) заплатами - Т.п. 6. в (чём?) цветках - П.п. с (чем?) цветами - Т.п.
1. Мы вели разговоры о поездке. Разговоры насчёт поездки оставим на потом. 2. Мой сын находится у школы. Нам сказали находиться около школы. 3. Мне рекомендовали не ездить в страны. Я люблю ездить по странам.
Основная мысль - Проблема глобального потепления в мире
Б) Нет, не согласен
Они должны быть расположены в таком порядке (см. рис.)
В) К Повествованию
Г) Научный стиль речи