Прежде всего, давайте разберемся, что такое прямое и косвенное дополнение.
Прямое дополнение - это слово или словосочетание, которое отвечает на вопрос "кого?" или "что?" после сказуемого. Прямое дополнение обычно стоит без предлога.
Косвенное дополнение - это слово или словосочетание, которое отвечает на вопрос "кому?" или "чему?" после сказуемого. Косвенное дополнение стоит с предлогом.
Итак, давайте перейдем к распределению словосочетаний.
1. "Читаю книгу" - прямое дополнение (читаю что? - книгу)
2. "читаю о герое" - косвенное дополнение (читаю о ком? - о герое)
3. "думаю о будущем" - косвенное дополнение (думаю о чем? - о будущем)
4. "гулять в лесу" - прямое дополнение (гулять где? - в лесу)
5. "по спеть" - прямое дополнение (спеть что? - песню)
6. "люблю его" - прямое дополнение (люблю кого? - его)
7. "заботиться о старших" - косвенное дополнение (заботиться о ком? - о старших)
8. "прибавить к двадцати пяти" - прямое дополнение (прибавить что? - к двадцати пяти)
9. "у семерых козлят" - прямое дополнение (у кого? - у семерых козлят)
10. "разговаривать с раненым" - косвенное дополнение (разговаривать с кем? - с раненым)
11. "нес раненого" - прямое дополнение (нес что? - раненого)
12. "видел их" - прямое дополнение (видел кого? - их)
13. "помню о тебе" - косвенное дополнение (помню о ком? - о тебе)
14. "помню войну" - прямое дополнение (помню что? - войну)
В данном вопросе речь идет о литературных схемах и намёках в произведениях Александра Пушкина.
Для ответа на данный вопрос, необходимо разобрать предложение и выделить составляющие его элементы.
Пушкин продемонстрировал - в данном случае это главное предложение, так как оно содержит сказуемое "продемонстрировал", выраженное глаголом.
ложность всех штамповых сюжетных схем - фраза "ложность всех штамповых сюжетных схем" является подлежащим этого предложения, так как оно содержит существительное "ложность" и его определение "всех штамповых сюжетных схем".
намёки на которые были так щедро разбросаны в предшествующем тексте - это придаточное предложение, так как оно зависит от главного предложения и устанавливает причинно-следственную связь.
Таким образом, определить вид придаточного предложения можно по его функции. В данном случае, придаточное предложение указывает на то, что именно намёки были разбросаны в предшествующем тексте.
Вид придаточного предложения в данном случае является определительным, так как оно указывает на определенные намёки, которые были разбросаны в тексте.
Теперь, чтобы ответ был понятен школьнику, можно привести пошаговое решение:
1. Разобрать предложение на составляющие его элементы: главное предложение (предложение с глаголом) и придаточное предложение (предложение, зависящее от главного предложения).
2. Определить вид придаточного предложения, определив его функцию в составе предложения. В данном случае, придаточное предложение является определительным.
3. Дать обоснование данного ответа, объяснив, почему придаточное предложение является определительным.
Прямое дополнение - это слово или словосочетание, которое отвечает на вопрос "кого?" или "что?" после сказуемого. Прямое дополнение обычно стоит без предлога.
Косвенное дополнение - это слово или словосочетание, которое отвечает на вопрос "кому?" или "чему?" после сказуемого. Косвенное дополнение стоит с предлогом.
Итак, давайте перейдем к распределению словосочетаний.
1. "Читаю книгу" - прямое дополнение (читаю что? - книгу)
2. "читаю о герое" - косвенное дополнение (читаю о ком? - о герое)
3. "думаю о будущем" - косвенное дополнение (думаю о чем? - о будущем)
4. "гулять в лесу" - прямое дополнение (гулять где? - в лесу)
5. "по спеть" - прямое дополнение (спеть что? - песню)
6. "люблю его" - прямое дополнение (люблю кого? - его)
7. "заботиться о старших" - косвенное дополнение (заботиться о ком? - о старших)
8. "прибавить к двадцати пяти" - прямое дополнение (прибавить что? - к двадцати пяти)
9. "у семерых козлят" - прямое дополнение (у кого? - у семерых козлят)
10. "разговаривать с раненым" - косвенное дополнение (разговаривать с кем? - с раненым)
11. "нес раненого" - прямое дополнение (нес что? - раненого)
12. "видел их" - прямое дополнение (видел кого? - их)
13. "помню о тебе" - косвенное дополнение (помню о ком? - о тебе)
14. "помню войну" - прямое дополнение (помню что? - войну)
Таким образом, получаем следующую классификацию:
Прямое дополнение: 1, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 14.
Косвенное дополнение: 2, 3, 7, 10, 13.
Надеюсь, ответ был понятным и информативным! Если у вас остались дополнительные вопросы, с удовольствием на них отвечу.