Реальный смешной случай из моей жизни Несколько лет назад в гости в моей матери часто приезжала её очень хорошая подруга из столицы. Она была очень интелегентная дама, с большим вкусом, с хоризмой, имела много знакомых из столичной богемы. и т. д. И вот в один из её приездов мама приготовила что-то вкусное на ужин и стала всех звать к столу. Я пришёл первый, уселся за стол начал есть и как иногда бывает захотел в туалет. Что делать, бросил есть, пошёл в "Кабинет". В это время приходит на кухню наша гостья, садиться за стол и спрашивает мать: - А где Эдик, он что сыт? У мамы глаза становятся круглыми от удивления. Зная, что я пошёл в туалет, она пытается как-то размыто ответить, что я скоро вернусь, что я не надолго, ей ужасно неудобно от такого вопроса и от формы в которой он поставлен. Но гостья не получив чёткого ответа, ещё более громко спрашивает её: - Он что сыт? Мать в конкретном недоумении, ни как не может понять почему интеллегентная немолодая женщина, за которой никогда не числилось грубых слов с невероятной настойчивостью повторяет свой жаргонный вопрос. Гостья тоже начинает тихо психовать потому что ответа на свой вопрос она не получает никакого. Я смываю воду, мою руки, возвращаюсь за стол, сажусь и продолжаю есть. В это время у обоих женщин случается дикий приступ ржаки, они пять минут громко стонут, поняв что каждая из них имела в виду.
а вот и смешной случай- отвечала на вопрос одномоментно с другим отвечающим, разница в 5 секунд, вот- редактирую. Можете взять в тему.. и развить событие.. ведь нашли мы одинаковые рассказы... такого рассказа точно ни у кого не будет!
Никогда не забуду как я в 6-м классе первый раз стих на сцене рассказывал. Вышел, начал и... забыл! Так я начинал раза 3,доходил максимум до середины и опять всё заново. В зале все ухахатывались. В понедельник думал, что мне каюк от классного руководителя, но она сказала, что я молодец. Все в зале подумали, что так и задумано. Рассмешил народ !(инет)
Лексические: БРОДИТ -То же, что брести (т.е. идти медленно или с трудом), с той разницей, что бродить обозначает движение повторяющееся, совершающееся в разных направлениях. О лесе - нач. форма ЛЕС - множество деревьев, растущих на большом пространстве. ПЛОХО - оценка какой-либо ситуации, чьих-либо действий как вызывающих чувство неудовлетворенности, недовольства, разочарования, отрицания. ОФИЦЕРСКИЙ -Свойственный офицеру, характерный для него (например, кодекс чести).Принадлежащий офицеру (например, фуражка).Состоящий из офицеров (например, полк) ПРО УЧИТЕЛЯ - начальная форма УЧИТЕЛЬ - человек, который занимается преподаванием какого-либо предмета в школе или тот, кто учит. СМОТРЮ - нач. ф. - СМОТРЕТЬ - многозначное слово, 11 значений. Здесь: направлять взгляд, чтобы увидеть кого-что-нибудь, глядеть. Г РАММАТИЧЕСКИЕ значения: БРОДИТ - глагол несов. вида, 2 спряж., непереходный, в изъявит. накл., в наст. врем., в 3 л.. в ед.ч. О ЛЕСЕ - сущ., нарицательное, м.р., 2 склонение, в ед.ч.. в Пр. падеже. ПЛОХО - наречие, образа действия, неизменяемое (нет даже нулевого окончания, т.е. рода, числа, падежа и др.). ОФИЦЕРСКИЙ - прилаг.. относительное, в И.п., в м.р., в ед.ч.
Объяснение:
Медведь, шишка, гуща леса, считаются , гроши, фасад, роскошный, великан, река Дон.