Используя как можно больше слов с буквенными орфограммами в именах существительных, напиши небольшое сочинение рассуждение на тему "связаны ли между собой орфография и морфология? "
Морфология – это раздел науки о языке, изучающий части речи и их формы. Орфография - это раздел науки,изучающий правописание слов.
Для того,чтобы правильно,без ошибок написать слово,нужно знать,к какой части речи это слово относится и правильно разобрать его по составу. Речь пойдёт об именах существительных и буквенных орфограммах в них. Возьмём для разбора различные слова с орфограммами : 1) веночек,домик Орфограмма находится в суффиксе,опознавательный признак-безударное положение гласного. Проверяем : веночек-веночка,домик-домика- выделяем суффиксы. 2) На ветке,в поле,на географии. Орфограмма находится в окончании,опознавательный признак-безударное положение гласного. Проверяем : на вЕтке- 1 скл.,П.п. в пОле-2 скл.,П.п. на геогрАфии-искл.,1 скл.,на -ия, П.п. 3) Бочонок,ложечка. Орфограмма находится в суффиксе,опознавательный признак-положение гласного после шипящего и ц. Проверяем ударением бочОнок,лОжечка -выделяем суффиксы 4) Ношей,ножом. Орфограмма находится в окончании,опознавательный признак -положение гласного после шипящих и ц. Проверяем ударением нОшей,ножОм -выделяем окончания 5) Докладчик,сборщик. Орфограмма в суффиксе,опознавательный признак-стечение согласных. Проверяем докладчик -выделить суффикс сборщик (не на д,т,з,с,ж) -выделить суффикс Приведённые примеры слов дают ясную картину связи орфографии с морфологией,так как без знания части речи и расположения орфограммы,невозможно подобрать правило для определения правильного написания слова.
Только у здоровой нации есть будущее - это должен понимать каждый человек. Он должен это знать с раннего детства. Важно, чтобы будущее поколение ценило и уважало труд наших предков. Чтобы наше будущее могло быть таким, за которое можно гордиться. Как же сделать наше совсем скорое будущее лучше? Этим вопросом задается уже много людей и много тысячилетий. Все просто. Чтобы сделать НАШЕ дальнейшее пребывание на планете лучше, надо прививать любовь к труду. Работать добросовестно,ведь только в труде и уме велик человек. Нас окружает много людей: добрых и злых, и важно чтобы не только люди были дружелюбны,важно, чтобв люди составляли здоровую нацию. Вы просто не можете представить, сколько вреда несет табак и сколько семей разрушил алкоголь. Людям давно надо было задуматься о своем будущем, о том, что будет дальше. Вы не можете представить себе что такое настоящий вред, но в то же время, не можете представить какую пользу может принести хотя бы одно посаженое дерево. Давайте сделаем этот мир лучше, давайте оставим после себя не мусор, а пример нашим потомкам. Только вместе мы сможем сделать это.
Каждый из нас еще с самого раннего детства, мечтает заниматься делом, которое ему больше всего нравится. Когда мы вырастаем и становимся взрослыми и самостоятельными людьми, то мы стараемся овладеть каким-нибудь ремеслом или профессией, так как человек не может жить без какого ни будь вида деятельности. Все дело в том, что только в труде, человек может себя реализовать на все сто процентов, но для этого ему нужно пройти очень сложный путь, который и приведет его к успеху. Еще с самых древних времен считалось, что люди просто должны владеть какой-либо специальностью, которая будет их кормить и приносить душевное удовлетворение. Труд из обезьяны, сделал человека и это уже доказанная истина. В труде и своей трудовой деятельности, человек может достичь очень больших высот.
Орфография - это раздел науки,изучающий правописание слов.
Для того,чтобы правильно,без ошибок написать слово,нужно знать,к какой части речи это слово относится и правильно разобрать его по составу.
Речь пойдёт об именах существительных и буквенных орфограммах в них.
Возьмём для разбора различные слова с орфограммами :
1) веночек,домик
Орфограмма находится в суффиксе,опознавательный признак-безударное положение гласного.
Проверяем : веночек-веночка,домик-домика- выделяем суффиксы.
2) На ветке,в поле,на географии.
Орфограмма находится в окончании,опознавательный признак-безударное положение гласного.
Проверяем :
на вЕтке- 1 скл.,П.п.
в пОле-2 скл.,П.п.
на геогрАфии-искл.,1 скл.,на -ия, П.п.
3) Бочонок,ложечка.
Орфограмма находится в суффиксе,опознавательный признак-положение гласного после шипящего и ц.
Проверяем ударением
бочОнок,лОжечка -выделяем суффиксы
4) Ношей,ножом.
Орфограмма находится в окончании,опознавательный признак -положение гласного после шипящих и ц.
Проверяем ударением
нОшей,ножОм -выделяем окончания
5) Докладчик,сборщик.
Орфограмма в суффиксе,опознавательный признак-стечение согласных.
Проверяем
докладчик -выделить суффикс
сборщик (не на д,т,з,с,ж) -выделить суффикс
Приведённые примеры слов дают ясную картину связи орфографии с морфологией,так как без знания части речи и расположения орфограммы,невозможно подобрать правило для определения правильного написания слова.