Если бы ты хорошо учился, ты бы не оказался в стране дураков .
(Если бы...), [ - =].
Он сказал: " Деньги украли кот и лиса ". А:"П".
Они привлекали именно туда, я слышал их разговоры . [= -], [- =].
"Какой глупенький этот Буратино", - громко смеялись они . "А", - п.
Ну ты не горюй, человек, я тебе. [ - =, О], [- =].
Возьми ключ, который брал человек с огромной бородой .
[ = ], (который...)
Чтобы борода не мешала, он засовывал её в карман . (Чтобы...), [- =].
Как же они просили, чтобы я отыскал на дне золотой ключ.
[ = -], ( чтобы...)
"Я не хотела его слышать и не отдала ключ", - объяснил Тортилла.
"П", - а.
В школе я изучаю много интересных предметов. Но самым любимым с уверенностью я могу назвать русский язык На уроках русского я узнаю много нового и интересного. Например, как появилось то или иное слово, как менялась постановка ударения с годами и многое другое. А больше всего мне нравится писать сочинения по разным темам, ведь там можно проявить фантазию. Ко всему прочему, наша учительница (имя) хорошо всё объясняет, даже самые сложные темы. Вот почему я так люблю уроки русского языка.
Объяснение:
как-то так