Напишите небольшой текст на тему : " Знания по русскому языку, которые даёт мне школа" Используйте , если это необходимо , различные передачи чужой речи. Составьте план !
Ошибиться может каждый: родители, учителя, профессора, но признаться в своих ошибках, дано не всем... Он ищет оправдания ВСЕГДА: когда не прав, когда прав, но не понимает этого, и даже тогда, когда в его правоте никто не сомневается. У осени множество примет: птицы начинают мигрировать на юг, листья желтеют и начинают опадать, дожди становятся всё чаще, а вечерами холодает. Слезы бывают разные: от радости, от горя, от обиды и даже просто от безделья. Ну... Как то так, думаю сможете отредактировать сами;)
Движения рыб в воде (скорее всего, их стайки, косяка), ритмичные, согласованные, или, наоборот, хаотичные, подобны танцу, так же имеющему свой ритм и некое согласование, когда он исполняется группой танцовщиков.
2. Я бы не стала выделять здесь метафору, поскольку словарь (Ожегова С.И.) нам дает прямое определение слову /мир/ как /..отдельной области жизни, явлений, предметов, в т.ч. М. животных, растений. М. звуков, подводный и .т.д. НО. Если по авторскому замыслу необходимо представить именно упорядоченность жизнедеятельности подводных обитателей в сравнении с людьми (то есть далее идет рассказ о том, что рыбы подобно людям разделяются на тех-то или занимаются тем-то, или живут там-то), то, может, и правомерно выделить здесь метафору.
Он ищет оправдания ВСЕГДА: когда не прав, когда прав, но не понимает этого, и даже тогда, когда в его правоте никто не сомневается.
У осени множество примет: птицы начинают мигрировать на юг, листья желтеют и начинают опадать, дожди становятся всё чаще, а вечерами холодает.
Слезы бывают разные: от радости, от горя, от обиды и даже просто от безделья.
Ну... Как то так, думаю сможете отредактировать сами;)