377, выразительно прочитайте и сравните два стихотворения Фёдора Ивановича Тютчева. Что их объединяет? Чем они отличаются?
Осенний вечер
Весенние воды
Ещё в полях белеет снег,
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный,
лёгкий шелест,
Туманная и тихая лазурь
Над грустно-сиротеющей землёю
И, как предчувствие сходящих бурь,
Порывистый, холодный ветр порою.
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут, и гласят...
Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!»
Весна идёт, весна идёт!
И тихих, тёплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
T
• Определите тип речи в обоих стихотворениях. Какая часть речи преобладает
одном и в другом стихотворениях? Обратите внимание на выделенные слова.
Какой вывод вы можете сделать?
• Составьте цепочки однокоренных слов различных частей речи с выделенными
словами.
Образец: Белеет, белизна, белый.
Деепричастие- наблюдая(что делая?). Деепричастный оборот- наблюдая за радостными детьми на аттракционах.
2. Больше всего я люблю гулять зимой, дыша свежим чистым воздухом.
Деепричастие- дыша(что делая?). Деепричастный оборот- дыша свежим чистым воздухом.
3. Сделав уроки, я выхожу на улицу вместе со своими друзьями.
Деепричастие- сделав(что сделав?). Деепричастный оборот- сделав уроки.
Деепричастия и весь деепричастный оборот подчёркивать пунктир-точкой.