Кто, если не я, будет ставить цели и достигать их, чтобы двигаться вперед и как можно выше, чтобы двигаться совместно с прогрессом и продвигать его. Кто, если не я, будет делать домашнюю работу, чтобы не получить двойку. Кто, если не я, начнет делать за меня все нужные для института задания, чтобы закончить его и стать специалистом в своей области.
Как много людей порой говорят: “Я король своей жизни!” Но и как много людей говорят: “Я безнадежен, я ничего в этой жизни не достиг и никогда не достигну”.
Лично мне такие люди встречались
и продолжают встречаться, к сожалению, но я надеюсь, что их постепенно будет становиться меньше, когда люди начнут понимать, что их судьбы в их руках и пока они сами не сделают что-то, для улучшения своей жизни, то она не улучшится. Многие люди хотели бы заниматься любимым делом и получать за это немалые деньги, но нам с детства говорят, что это невозможно, хотя может быть и не всем.
Услышьте меня и поверьте мне, это возможно!
Примеров этому очень много. Кто-то сочиняет рассказы, стихотворения и зарабатывают на этом. Кто-то пишет музыку, выступает на фестивалях и зарабатывает.
Кто-то занимается спортом
и на этом тоже зарабатывает – деньги, здоровье, признание, любовь.
Объяснение:
1. В одном предложении напишите первое, что приходит Вам в голову в связи с этим текстом.
2. Определите стиль и тип речи.
3. Двигаясь от КОНЦА к НАЧАЛУ текста, выделите основные части текста. Сформулируйте главную мысль каждой из частей. Запишите. Не забудьте о том, что запись Вы ведёте с конца текста.
№
Основные части текста
Главная мысль каждой из частей
6. Найдите отрывок, который, по Вашему мнению, важен для автора
7. Укажите фрагмент, который важен для Вашего понимания текста. Сформулируйте центральную проблему текста.
Они дали своё имя возникшему объединению племён, которое стало называться кыпчакским.(история)
Ввести операцию умножения пары (а1, а2) на комплексное число а так, что выполненные аксиомы были справедливы.(алгебра)
Величина, стоящая в скобках, представляет собой не что иное, как перемещение частицы 1 относительно частицы 2 (физика)
Все страны, существующие на планете, были созданы в ходе исторического процесса.(география)