Далекий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над горами. Для начала найдем грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) : ропот прокатился и замер (сказуемые - однородные члены) , обозначаем их. Прокатился где? - от края до края лесов, обозначаем это как обстоятельство. Ропот какой? - далекий грозный, обозначаем как определение. Замер где? - над горами, опять обозначаем как обстоятельство.
Повествовательное, простое, осложнено однородными сказуемыми, распространенное.
Школа - это наш второй дом, в котором мы получаем знания. Каждый день я получаю знания в школе от учителей и от книг. В школе есть столько интересного! Например, я могу пойти в библиотеку, и там взять книгу чтобы почитать. В школе есть столовая, в которой мы обедаем всем классом, кабинеты в которых мы обучаемся, спортзал в котором мы занимаемся физкультурой. На перемене мы отдыхаем от уроков. Ещё в школе у меня есть много друзей, с которыми я общаюсь. Мне очень нравится обучаться в нашей школе потому, что здесь очень интересно. Ещё я люблю наших учителей, ведь они каждый день учат нас чему-то новому. Я люблю свою школу
ответ: быстро вытаскиваю, из деревянного колодца, вытаскиваю из колодца, вытаскиваю ведро, ведро воды, холодной воды
Объяснение: