4. Прочитайте. Укажите наречия. Определите их синтаксическую роль. Назовите глаголы, к которым они относятся. Выпишите словосочетания
жглагол + наречие». Объясните правописание наречий.
Теперь уже ночь. Все ушли, но воздух ещё дышит молодым весельем.
Я долго стоял у раскрытого настежь окня и думал о своей прожитой
жизни.
Начало светать. Появился первый луч солнца. В саду царпля глубо-
кая тишина. Вдруг сильно подул ветер, который настмать ударил меня
в лицо, но мне было хорошо. Сразу повеяло свежестью, крепким запахом
орешника. Ветер рязносил эти ароматы повсюду, они заполнили и мок
комнату. Я по-прежнему стоял у окна и не мог нарядоваться. Кругом всё
было так близко и знакомо! И оперитания деревьев и соломенная крыша
сярая, и дорожка в сяд, сплошь усыпанняя листьями. Душа переполня-
лась счастьем. Вслед за ветром прочь улетали тяжёлые воспоминания
о годах.
(По В. Вересаев)
2. Переправляться надо было на утлой плоскодонке, поднимавшей не больше трех человек.
3. На той стороне в колхозном сарае нас ожидал старенький, видавший виды "виллис", оставленный там еще зимою.
4. Сильно раненные наши не могли поспевать за остальными, и их пристреливали прямо на дороге.
. 5. Теперь и то как сквозь сон вспоминаю,как ехал вместе с подполковником на большой машине, как пробирались по заваленным обломками улицам, туманно помню солдатский строй и обитый красным бархатом гроб.
6. Вспомнил, что в Урюпинске живет мой дружок, демобилизованный еще зимою поранению, - он когда-то приглашал меня к себе, - вспомнил и поехал в Урюпинск.
7. На четвертый день прямо из совхоза, груженный хлебом, подворачиваю к чайной.
8. Мальчик подбежал к отцу, пристроился справа и, держась за полу отцовского ватника, засеменил рядом с широко шагавшим мужчиной.
9. Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие краявоенным ураганом невиданной силы...
10. Нет, не только во сне плачут пожилые, поседевшие за годы войны мужчины.