В детстве мы любили забЕрат.Ь.ся на два тополя-близн.И.ца росших за большим сО..лом на к..Осогор..Е .
К..нюшня сч..тавш..ся(3) самым большим (з/с)данием к..залась (от)сюда д..ревя(н,нн)..м сарайч..ком. А за с..лом т..рялась в мутном ма́рев.. бе(з/с)крайняя степь. Мы см..трели (в)даль и вид..ли загадоч..ные земли озёра и ниточ..ку реки – всё новое, ещ.. (не)изведа(н,нн)ое нами. Мы слушали, пр..таившись на ветках, (не)з..мные звуки в..тров. Лист..я в ответ им дружно наш..пт..вали о кр..ях, что скрывались за сизыми далями.
Я слушал шум т..полей и сер..це у меня кол..тилось. Я сил..лся пр..дставить себе те д..лёкие дали но лиш.. об одном (не)думалось тогда. Кем посаж..(н,нн)ы (з/с)десь тополя?
Объяснение:
Дальше х
ответВ детстве мы любили забираться на два тополя-близнеца, росших за большим селом, на косогорье.
Конюшня, считавшаяся самым большим зданием, казалась отсюда деревянным сарайчиком. А за селом терялась, в мутном мареве, бескрайняя степь. Мы смотрели в даль, и видели загадочные земли, озера и ниточки рек – все новое, еще неизведанное нами. Мы слушали, притаившись, на ветках, неземные звуки ветров. Листья в ответ им дружно нашептывали о краях, что скрывались за сизыми далями.
Я слушал шум тополей и сердце у меня колотилось. Я силился представить себе те далекие дали, но лишь об одном не думалось тогда. Кем посажены здесь тополя? О чем мечтал этот неизвестный человек? С какой надеждой растил их?
Объяснение:
1. [Наступил вечер,] и [солнце спряталось за тучи]
[Настя пришла домой и вспомнила,] (что не принесла молоко). Простые предложения в составе сложных разделены запятыми.
2. Петр, /сделав все уроки/, пошел во двор. Тетрадь,/ лежащая на столе/, оказалась в портфеле. Деепричастный и причастный оборот выделены запятыми.
3. Мама не заметила, что Сергей, /не вымыв руки/, сел за стол. Начался ветер, и радуга, /переливающаяся на солнце/, исчезла. Сложные предложения, внутри одной из частей деепричастный и причастный обороты.