486. Спишите предложения, подчеркните приложения. Задайте к ним вопросы. Что обозначают приложения? Докажите, что приложе-
ние является определением.
Образец. Правитель (какой?) просветитель.
1. Правитель-просветитель всегда делает свой народ счастливым.
2. Ученики-старшеклассники писали сочинение на тему “Если бя
правил миром...”. 3. Таких гигантов-самолетов мы еще не видели.
4. Эта статья опубликована в газете “Время”. 5. У моей подруги Али-
ны мечта — сделать наш мир лучше. 6. Ученые планируют полет на
Марс, загадочную красную планету. 7. Этим летом мы едем на озеро
Балкаш. 8. Кюй “Сарыарка” написал великий казахский компози-
тор Курмангазы. 9. Эта сказочная птица-светлячок водилась на тер-
ритории Казахстана очень давно.
Поделка это подлежащие отв.на вопр. (что?), подчеркивается одной сплошной чертой, поделка (какая?) искусная-это определение, волнистой чертой.
насолить-это сказуемое, отв на вопр. (что сделать?), двумя линиями сплошными, насолить (чего?) огурцов-это дополнение, пунктирной линией.
обагрить-это сказуемое отв на вопр.(что сделать?),двумя линиями сплошными, обагрить (чем?) кровью-это дополнение.