Задай от главной части предложения к придаточной вопрос. Выпиши относительное местоимение. Укажи, каким членом предложения оно является. Пример:
«Вспомни песню, что пела нам мать» — (Какую?) что — дополнение.
1. Невозможно рассказать, какое действие произвела на меня эта простонародная песня —
(
)?
— .
2. Огромный дом, в котором родился Грэй, был мрачен внутри и величествен снаружи —
(
)?
—
3. Подумайте, чьё это могло быть сочинение —
(
)?
—
Маленький мальчик желает знать цифры. Дяде лень объяснять, поэтому на первом месте " принцип". Ребенок стучит ногами, взрослый - не идет навстречу. Между прочим, стоило бы подумать над тем, полезна ли мальчика . Думаю, что да, ибо ребенок стремится к знанию. Но его наказали. Через некоторое время дядя заглядывает в комнату, понимая, что был не прав. Но выбор все-таки сделал маленький капризуля. Он взглянул голубыми глазками в лицо взрослого и сказал : " Дядечка, прости меня. И дай мне хоть каплю того счастья, жажда которого так сладко мучит меня". Это было давно, но историю помнит именно дядя.
Таким образом, через воспоминания, растянутые во времени, Бунин показывает нам актуальность проблемы общения детей и взрослых, человечности и бесчеловечности, амбициозности и искренности. Главным же всегда является нравственный выбор каждого из нас.