Составьте с данными словами предложения так, чтобы в одном случае в этих словах надо было писать нн, а в другом случае-н. организова(н, нн)о, образова(н, нн)о, продума(н, нн)о, рассея(н, нн)о, сосредоточе(н, нн)о, обдума(н, нн)о, настороже(н, нн)о
Cлово образовано с суффикса. Он рассеянно посмотрел по сторонам. Сергей поступил обдуманно. Решение обдумано. Взглянул настороженно прямо в лицо. Пройдемте организованно в зал. Организовано новое управление. Отец действовал продуманно. Продумано до мелочей. По земле рассеяно зерно. Секретарь сосредоточенно смотрела на клиента. Все сосредоточено на нем. Настороженно ли к Вам он относился ?
Все люди в определенном возрасте задавались вопросом: "Зачем нужно уметь грамотно писать?". Ну, во-первых, грамотность - это первый признак умного человека, который любит и уважает русский язык, культуру своей страны. Во-вторых, неграмотные люди редко могут устроиться на хорошую работу, так как неграмотных людей не очень уважают в обществе. В-третьих, когда человек пишет грамотно - другие люди его легко понимают, нежели неграмотного. Знаки препинания - важнейшая часть письма. Они облегчают зрительное восприятие текста. Знаки препинания бывают отделительные ( "." , "?" , "!" , "..." ), разделительные ( "," , " ; " , " - ", " : " ) и выделительные ( скобки, кавычки ) Отделительные отделяют предложения, разделительные - однородные члены предложения или простые предложения в составе сложного, а выделительные служат для выделения элементов, осложняющих предложение. Мы не можем писать так, как мы слышим, потому что так было бы неграмотно. Есть определенные правила написания и их нужно соблюдать.
Я думаю, что писать грамотно нужно по нескольким причинам. Во-первых, для того, чтобы экономить время других людей. В русском языке есть много похожих слов по звучанию, но абсолютно разных по смыслу и написанию. Как, например, в письме из лагеря, отрывок которого я нашел в детской азбуке, написано: «здесь чудный лук, и я лижу, здесь есть лиса, красивый длинный прут, на днях в лесу нашел я грусть, и очень был доволен.» Представляю, как удивились получатели этого письма, и как долго они сидели и расшифровывали, что случилось с их ребенком. Иногда заходишь в Интернет и поражаешься, пришло сообщение с текстом: «превед, кадила». Сразу же догадываешься, что «превед» - это «привет», а дальше приходишь в ступор и пытаешься понять, что значит второе слово, вспоминаешь, что в церкви есть какое-то кадило, которым ходит и размахивает священник. Дальше думаешь, может быть, это сообщение написал какой-нибудь сектант или масон, или это слово – какое-то новомодное ругательство, а минут через пятнадцать доходит, что «кадила» - это «как дела». Для того, чтобы не шокировать своих родных и близких, экономить их время и нервные клетки, просто необходимо писать грамотно. Во-вторых, грамотное письмо – признак образованности человека, его культуры. Нужно писать без ошибок, чтобы тебя считали образованным, культурным человеком. В-третьих, правила орфографии придумали за много лет до нас, значит, это необходимо, значит, многие убедились на практике, что без них нельзя, как без законов в государстве. Грамота необходима везде и всюду, тот человек, который умеет правильно писать, сможет выразить свою мысль всегда.
