Лес открывает людям свои тайны ты давно был в лесу на опушке леса растёт красавица липа она стоит вся в цветах летают мохнатые пчёлы они весело жужжат добрая липа дарит им сладкий сок берегите природу леса Подчеркнуть грамматическую основу(подлежащее и сказуемое) в каждом предложении. 4 класс
2) (остановился при каком условии?) Если б я увидел хоть единственный огонёк, (где?) где-нибудь вдалеке, я бы конечно немедленно остановился. (обст. условия (союз если б) и места (где ))
3) Соловей весенней ночью на черёмухе поёт, потому что в нашей роще раньше всех она цветёт. (причины)
4) Сторожка лесника была поставлена на сваях, так что между её полом и землёю оставалось свободное пространство. (следствия)
5) Я не знаю, когда вновь встречусь с тобой. (времени)
6) Когда закончится гроза, дышать станет легче. (времени)
7)Там, где раньше красовался лес, построены дома. (места)
8)Немного нового узнал я и в имении сестры (в имении каком?) , где я всегда делаю остановку по пути к родникам. (определительные)
9) Юность самая чудесная пора (какая?), когда с особой силой проявляется жажда нового неизведанного. (определительная)
10) Дело шло как следует (шло как долго?), пока Владимир не забывал своей обязанности. (времени)
11) Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова (роняю как?). (обстоятельственное причины)
12) Оживлённое гудение базара привлекло прохожих подобно тому, как запах мёда привлекает пчёл. (обстоятельственное сравнения)
13) Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее. (придаточное сравнения)
14) Когда Аню провожали домой, то уже светало, и кухарки шли на рынок. (времени)
15) Уже совсем рассвело, и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату. (времени)
16) Звёзды начали бледнеть, и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском. (времени)