Закончился урок. Это,наверное, самое лучшее время в школе. Вдруг в классе зазвучал крик, а потом гомерический смех. Это Петя подложил однокласснику в портфель игрушечного паука, а тот очень испугался. А вот, например, подруги Катя и Маша- как всегда обсуждают наряд Вани- самого модного мальчика во всем нашем городе. И только что какая-то тетя в синем пиджаке и чёрных штанах к нам в класс зашла- опять рекламирует кружок рукоделия. В общем, вы поняли: на перемене у нас никогда не бывает скучно- кто-то обязательно что-то да сделает. Хотя, некоторые могут быть баклуши или зависать в телефоне. Зазвенел звонок, и все ученики, повесив нос, скрепя сердце, отправились на урок.
сломя голову - без оглядки, во весь опор, во все лопатки засучив рукава - не покладая рук, не жалея сил без году неделя - недавно повесит нос - понурить голову след простыл - ни слуху ни духу, как корова языком слизала, словно ветром сдуло, поминай как звали во все лопатки - очертя голову, во всю прыть зарубить на носу - завязать узелок, зафиксировать в памяти рукой подать - в трёх шагах, под самым носом намотать на ус - зарубить на носу, завязать узелок бить баклуши - валять дурака
1) "Хватит бить баклуши! Марш на огород!" - сказала бабушка, и мы поняли, что спорить бесполезно. 2) До озера было рукой подать, и скоро мы уже весело плескались в прозрачной воде. 3) Они летели сломя голову, но всё равно опоздали к обеду.
звенела-сказуемое
пела-сказуемое
громко-обстоятельство
весёлая-определение
капель-подлежащие
извини но схему не знаю как изобразить сообщением