М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
algor7979
algor7979
16.05.2020 16:46 •  Русский язык

Прочитайте сказку и стихотворение. Сравните темы, тип и стиль текстов. Составьте план к тексту
1. МОРЕ И ЗВЕЗДЫ
В одной морской стране, где жили самые теплые, самые цветные и самые глубокие
моря, родился наш главный герой. Это было еще совсем юное и небольшое море. Но
несмотря на возраст и размер, в нем обитали тысячи рыб, кораллов, медуз и прочих
морских обитателей
Однажды ночью наше море задумалось...
- Как же странно! Солнце уже совсем спряталось, а кто же тогда светит и переливается
на небе? Да так блестит, что свет достигает до самых моих глубин!
- Это звёзды... - донесся из глубин хриплый голос. Это старый кит услышал наше море.
Звёзды! Здорово! Как же хочется подружиться с одной из них, — сказало маленькое
море.
И тут его желание исполнилось: с небосклона сорвалась одна маленькая звездочка и
полетела прямо в объятия моря.
С тех самых пор существует предание, что если загадать желание на упавшую звезду,
оно непременно сбудется.
Я. Жаровой
2 МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

(Фото стихотворения "млечный путь")


Прочитайте сказку и стихотворение. Сравните темы, тип и стиль текстов. Составьте план к тексту 1. МО

👇
Открыть все ответы
Ответ:
evegn1331
evegn1331
16.05.2020
Повсюду, куда бы ни обратил свой взор, нас окружают предметы и изделия,
изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических
заводах и фабриках. Кроме того, в повседневной жизни, сам того не
подозревая, каждый человек осуществляет химические реакции. Например,
умывание с мылом, стирка с использованием моющих средств и др. При
опускании кусочка лимона в стакан горячего чая происходит ослабление
окраски – чай здесь выступает в роли кислотного индикатора, подобного
лакмусу. Аналогичное кислотно-основное взаимодействие проявляется при
смачивании уксусом нарезанной синей капусты. Хозяйки знают, что капуста
при этом розовеет. Зажигая спичку, замешивая песок и цемент с водой или
гася водой известь, обжигая кирпич, мы осуществляем настоящие, а иногда и
довольно сложные химические реакции. Объяснение этих и других широко
распространенных в жизни человека химических процессов – удел
специалистов.Приготовление пищи – это тоже химические процессы.
Не зря говорят, что женщины-химики часто очень хорошие кулинары.
Действительно, приготовление пищи на кухне иногда напоминает выполнение
органического синтеза в лаборатории. Только вместо колб и реторт на
кухне используют кастрюли и сковородки, но иногда и автоклавы в виде
скороварок. Не стоит далее перечислять химические процессы, которые
проводит человек в повседневной жизни. Необходимо лишь отметить, что в
любом живом организме в огромных количествах осуществляются различные
химические реакции. Процессы усвоения пищи, дыхания животного и человека
основаны на химических реакциях. В основе роста маленькой травинки и
могучего дерева также лежат химические реакции.Химия – это
наука, важная часть естествознания. Строго говоря, наука не может
окружать человека. Его могут окружать результаты практического
приложения науки. Это уточнение весьма существенное. В настоящее время
часто можно слышать слова: «химия испортила природу», «химия загрязнила
водоем и сделала его непригодным для использования» и т.д. На самом же
деле наука химия здесь вовсе непричем. Люди, используя результаты науки,
плохо оформили их в технологический процесс, безответственно отнеслись к
требованиям правил безопасности и к экологически допустимым нормам
промышленных сбросов, неумело и не в меру использовали удобрения на
сельскохозяйственных угодьях и средства защиты растений от сорняков и
вредителей растений. Любая наука, особенно естествознание, не может быть
хорошей или плохой. Наука – накопление и систематизация знаний. Другое
дело, как и в каких целях используются эти знания. Однако это уже
зависит от культуры, квалификации, моральной ответственности и
нравственности людей, не добывающих, а использующих знания.
4,6(78 оценок)
Ответ:
поорд
поорд
16.05.2020
Посинел (Что сделал?) Имя прилагательное.
Начальная форма: посинелый (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: относительное
;Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, краткая форма.

посинел
Часть речи слова посинел — глагол.
Начальная форма: посинеть (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту

Долинах
Часть речи слова долинах — имя существительное.
Начальная форма: долина (именительный падеж единственного числа)
;Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;
Непостоянные признаки: предложный падеж, множественное число.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Звонкие
Часть речи слова звонкие — имя прилагательное.
Морфологические признакиНачальная форма: звонкий (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
4,6(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ