М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
парасат3
парасат3
29.06.2020 13:27 •  Русский язык

2.Укажите неверное утверждение. ( : 1)

Наречия могут обозначать признак признака, признак действия.

Наречия изменяются по числам.

Наречия могут сочетаться с глаголом.

В предложении наречия бывают обстоятельствами
3.Укажите наречие с буквой -а на конце:
( : 1)

запрост.. одолеть

накрепк.. прибить

изредк.. смотреть

насух.. вытереть
4.Укажите наречия образа действия:
( : 1)

быстро, верхом, вдруг

вчера, утром, днем

нарочно, назло, незачем

слишком, надвое, очень
5.Определите, в каком варианте не пишется Ь:
( : 1)

открыть настеж...

выйти замуж...

сплош... усыпано

мчаться вскач…
6.Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении: «Завтра не будет похоже на сегодня»
( : 1)

Существительным

Прилагательным

Причастием

Наречием
7.Какое словосочетание соответствует грамматическому значению «действие и его признак»?
( : 1)

Иллюстрированный журнал

Иллюстрации в журнале

Иллюстрировать журнал

Идти вприпрыжку
8.Укажите словосочетание с наречием:
( : 1)

зимнее утро

наступило утро

рано утром

по утренней дороге
9.От каких прилагательных нельзя образовать наречия, имеющие степени сравнения?
( : 1)

Плохой, хороший

Городской, звериный

Сильный, свирепый

Красивый, длинный
10.Укажите наречие с буквой – о на конце:
( : 1)

раскалить докрасн...

издавн... повелось

начист... вымыть

слев... от нас
11.Укажите группу наречий, которые с не всегда пишутся слитно:
( : 1)

несомненно, неумолчно, необдуманно;

несомненно, неумолчно, необдуманно,непременно

невежливо, необдуманно, невнимательно;

неумолчно, несомненно, непременно.
12.Определите, как нужно писать не с наречиями в данных предложениях.
1. Моему брату нисколько (не) интересно сидеть со мной дома.
2. Это мне ничуть (не) интересно.
3 Он говорил (не) искренне, а фальшиво.
Выберите правильный ответ.
( : 1)

Во всех случаях нужно писать раздельно.

Во всех случаях нужно писать слитно.

В 1-м и 2-м случаях слитно, в 3-м –раздельно.

В 1-м случае слитно, во 2-м и в 3-м - раздельно.

В 1-м и в 3-м случаях раздельно, во 2-ом – слитно.

В 1 –м случае раздельно, во 2-м и в 3-м - слитно.
13.Укажите не или ни нужно писать в словах данных предложений. 1.Темная ночь, н…где не мерцал огонек.
2.Путникам н…где было переночевать, и они построили шалаш.
Выберите правильный ответ.
( : 1)

В обоих случаях не.

В обоих случаях ни.

В 1-м случае не, во 2-ом - ни.

В 1-м случае ни, во 2-ом - не.
14.Если наречия меры и степени отвечают на вопросы в какой степени? или на сколько?, то какие слова ими являются?
( : 1)

По-дружески, по-медвежьи, вчетвером.

Очень, весьма, совсем.

Оба варианта

Нет вариантов
15.Определите разряд наречия в предложении.
Брат много раз впоследствии вспоминал об этой неприятности, полученной им в дороге...
( : 1)

Наречие времени.

Наречие образа действия.

Наречие цели.

Наречие причины.
16.Определите разряд наречия в предложении. Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой.
( : 1)

Наречие меры и степени.

Наречие образа действия.

Наречие времени.

Наречие причины.
17.В каком предложении употреблено наречие в сравнительной степени?
( : 1)

В горах воздух чище, свежее, прохладнее.

В этот раз время на отдыхе мы провели более весело.
18.В каком варианте ответа нет ошибки в образовании степени сравнения наречия?
( : 1)

более мало

более легше

менее веселей

быстрее всех
19.Укажите, каких предложениях допущена пунктуационная ошибка.
1.На небе разгорается заря, и я пробираюсь узкой дорожкой через густую рожь.
2.Тяжелые колосья касаются лица, и будто собираются удержать меня.
3. Из придорожных зарослей выпорхнула перепелка скрылась во ржи.
4.Поднимается солнце и его лучи освещают далекие поля, прибрежные кусты возле речки.
5. Вот и лес. Я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать грибы.
( : 1)

1,3,5

2,3,4

3,4,5

1,2,3
20.Укажите, в каких предложениях допущена пунктуационная ошибка.
( : 1)

Учитель сказал: «Вспомните правила».

«Пишем диктант» — предупредил учитель.

«Да ведь это наша школа!» — воскликнул Илья.
21.При каких суффиксов образуется простая форма сравнительной степени наречий?

-ее (-ей), -е, -ше

-онн-, -енн-

-о-, -е-

-о-, -а-​

👇
Ответ:
Qeasdzxcrfv
Qeasdzxcrfv
29.06.2020

хз

Объяснение:

хз

4,4(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ElectricCat
ElectricCat
29.06.2020
Я (1 л., ед.ч.) - петушок, Золотой Гребешок. Разрешите здесь пожить, буд(у) (1 л., ед.ч.) честно вам служить. Я (1 л., ед.ч.) - Мышка - Норушка. Пусти меня в дом, буд(ем) (2 л., мн.ч.) жить с тобой (2 л., ед.ч.) вдвоём, спелых зёрен раздобудем, печь блины с тобою (2 л., ед.ч.) будем. Не горюй, голубчик Петя (обращение), поживёшь ещё на свете, буд(ешь) (2 л., ед.ч.) песнями опять солнце яркое встречать! А пока теремок - на замок. Будет (3л., ед.ч.) спать до утра теремок.

Сложная форма будущего времени выделена жирным.
Глаголы в повелит. форме:
разрешите
разреш - основа
реш - корень
раз - приставка
ите - окончание

пусти
пуст - корень, основа
и - окончание

не горюй
гор - корень, основа
юй - окончание
4,4(52 оценок)
Ответ:
angelikasolnce
angelikasolnce
29.06.2020
 М. Ю  Лермонтов  " Листок ".
ЛИСТОКДубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Черного моря,
У Черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветвях зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы,
И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудреных и чудных».
«На что мне тебя? — отвечает младая чинара, —
Ты пылен и желт, — и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал — да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе,
И корни мои умывает холодное море».
Эпитеты  :  ветки родимой, жестокой бурей гонимый, молодая чинара, райские птицы,  младая чинара, холодное море.
Метафоры : сынам свежим, меж листьев своих изумрудных. 
Олицетворение  :(  листок) укатился в степь ,( листок)  увял от горя ,шепчется ветер, лаская ветви; ( листок ) увял без сна и покоя .
4,7(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ