4. Послушай чтение одноклассников и обсуди, можно ли нас прочитанное текстом. Что, по твоему мнению, нужно измен
Одноклассники? Марата оказались настоящими друзья
ми. Они мальчику готовить уроки. Рассказывать
школьные новости. Приносили интересные книги.
Крепкая дружба больному. Марат
быстро выздоровел.
Марат заболел. Его положили в больницу.
новость
• В каком порядке должны быть расположены части, чтобы fot;
Определи правильную структуру текста: вступление, основная
часть, заключение.
• Запиши их в нужной последовательности. Каждую часть заль
чился связный текст?
сывай с новой строки – абзаца. Какой тип текста у тебя по
non
чился?
-вкус- (корень) -н- (суффикс) -ый (окончание)
про- (приставка), -полоск-(корень), -а (суффикс) -ть(окончание инфинитива, это мы так учили, но есть вариация в некоторых учебниках, что это суффикс)
под-(приставка), -стакан-(корень), -ник- (суффикс), нулевое окончание
-шоколад-(корень), -н-(суффикс), -ая(окончание)
-овощ-(корень), -н-(суффикс), -ым(окончание)
-мног- (корень), -о-(соединительная гласная, веделяется в кружок), -лет-(корень), -н-(суффикс), -ий(окончание) это сложное слово, имеет два корня
Так же не забудь выделить основу, окончание в нее не входит.