ответ:АТЕРИАЛ
библиотека
материалов ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ
Тема урока: «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-.
Цель урока: знакомство с правописанием приставок ПРЕ- и ПРИ-; отработка навыков правописания этих приставок.
Задачи:
Обучающие – дать знания об употреблении приставок ПРЕ- и ПРИ- в зависимости от их лексического значения; формировать умения определять условия выбора гласных в приставках
Развивающие – развивать умение находить слова с данными приставками в тексте
Воспитывающие – воспитывать любовь к родному языку, развивать познавательный интерес у учащихся.
Тип урока: урок объяснения нового материала.
Методы: коммуникативно-ситуативные, объяснительно-иллюстративные, практические.
Оборудование урока: презентация, карточки с текстом, таблицы.
Объяснение:
Сложно-подчинённое предложение — это вид сложного предложения, для которого характерно деление на две основные части: главную и придаточную. Подчинительная связь, в таком предложении от одной части к другой, то есть главная часть предполагает обязательное продолжение мысли. Придаточное подчиняется главному и отвечает на вопросы предложения. Например: «Я не знаю, кто это сделал». Обе части сложноподчинённого предложения связываются союзами и союзными словами. В данном примере имеет место союзное слово кто. Придаточная часть может находиться перед главной, внутри неё или следовать за ней. Иногда в сложноподчинённом предложении может быть несколько придаточных. Придаточное предложение отделяется от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон (например, Он воображает, что завтра уедет довольно на долгое время).