ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Запиши предложения, расставь знаки препинания, подчеркни обособленные члены
предложения. (обстоятельства-точка с пунктиром, определение-волнистой линией, дополнение-
пунктиром)
1. П. И. Чайковский имея идеальный музыкальный слух смог передать в своих произведениях самые
Тонкие чувства.
2. М. И. Глинка создавший оперу «Руслан и Людмила» владел шестью языками,
З.Моцарт кроме органа играл на скрипке и клавесине.
1.Разнести в щепки; стереть с лица земли - уничтожить что-либо,кого-либо.
2.Набрать в рот воды; держать язык за зубами; прикусить язык -молчать,ничего не рассказывать.
3.Пойти на попятный;дать задний ход - отступить,изменить своё решение.
4.Яблоку негде упасть; пальцем негде ткнуть; как сельдей в бочке - много в одном месте,тесно.
Фразеологизмы антонимы с противоположным смыслом,например:
"душа в душу" (очень дружно, ладно) - антоним: "как кошка с собакой" (враждуют и ссорятся).