16.В каком предложении НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО? 1)Новая книга оказалась (не)интересной.
2)Я допустил (не)значительную ошибку.
3)Эта школа вовсе (не)новая.
4)Мы с Ваней (не)разлучные друзья.
17.В каком ряду во всех прилагательных пишется НН?
1)голуби__ый, кожа__ый, стекля__ый;
2)глиня__ый, оловя__ый, безветр__ый
3)дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;
4)лу__ый, деревя__ый, стари__ый;
18.В каком прилагательном нужно писать суффикс -К-?
1)немец__ий;
2)француз__ий;
3)киргиз__ий;
4)матрос__ий.
19.Какое прилагательное пишется СЛИТНО?
1)(лукаво)хитрый взгляд.
2)(сельско)хозяйственная (академия);
3)(юго)восточный (район);
4)(светло) зелёная (листва);
20. В каком слове на месте пропуска Ь НЕ ПИШЕТСЯ?
1)спряч_ те
2)сем_надцать;
3)восем_сот;
4)отреж_те
21. У какого местоимения НЕВЕРНО определён разряд?
1)взял его книгу – личное местоимение;
2)думал обо мне – личное местоимение;
3)через несколько минут – неопределённое местоимение;
4)каждый мечтал –определительное местоимение
22.Укажите ТРИ правильные лексические характеристики слова ДАЙВЕР.
1)профессиональное
2)заимствованное
3)стилистически нейтральное
4)архаизм
5)исконно русское
6)общеупотребительное
23. В одном из словосочетаний допущена ошибка в употреблении выделенного слова.
1)АБОНЕМЕНТ в бассейн
2)ОДЕТЬ братишку
3)БОЛОТНЫЙ край
4)НЕВЕЖДА в математике
24. Прочитайте предложение. "Окно в номере было приоткрыто, и, когда я толкнула входную дверь, сквозняк немедленно подхватил (тонкий) тюль занавесок". Раскройте скобки и запишите получившееся слово в правильной форме.
25. Укажите характеристику предложения (ЗАПЯТЫЕ НЕ РАССТАВЛЕНЫ):
"Тихо осыпаются с дерева снежинки и в холодном блеске луны искрятся своими гранями".
1)Сложное предложение
2)Простое предложение
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 27-31.
(1)Высокая лексика чаще всего используется, когда речь идёт о важном событии. (2)Она придаёт высказыванию особую торжественность. (3)Откроем газету. (4)«На постаменте начертаны слова благодарности защитникам московского неба», – читаем мы в одной из статей. (5)Слово «начертано», бесспорно не только передать значимость надписи на памятнике, но и выразить эмоции пишущего, который гордится павшими в боях за родину солдатами. (6)… использование эмоционально окрашенных слов, в том числе высокой лексики, позволяет говорящему или пишущему точнее и ярче передать свою мысль и отношение к объекту речи.
27. КАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПЕРЕДАЕТ ОСНОВНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ТЕКСТА?
1) Высокая лексика, как любая эмоционально окрашенная лексика точнее выразить мысль и передать отношение к объекту речи.
2) Высокая лексика используется для увековечивания памяти о подвигах защитников родной земли, которыми гордятся потомки.
3) Высокая лексика – это эмоционально окрашенная лексика, которая чаще всего используется в газетных публикациях.
4) Чтобы придать высказыванию особую торжественность, используется высокая лексика.
28. Какое слово необходимо вставить в предложение 6?
1)Кроме того,
2)Наконец,
3)Например,
4)Таким образом,
29.Какое утверждение НЕВЕРНО?
1)Предложения 4 и 5 связаны цепной (последовательной) связью.
2)Предложения 3–5 поясняют предложения 1 и 2.
3)Предложения 1 и 2 связаны с личного местоимения.
4)В предложениях 3–5 представлено описание.
30. Из предложений 2–5 выпишите слово, написание приставки в котором зависит от глухости-звонкости последующего согласного.
31. Какое утверждение НЕВЕРНО? ОБРАЩАЙТЕСЬ К ТЕКСТУ (СМОТРИТЕ ВЫШЕ)
1)В предложении 5 не использованы разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
2)В предложении 3 сказуемое выражено глаголом будущего времени в 1-м лице, множественном числе.
3)В предложении 4 использовано притяжательное прилагательное.
4)В предложении 1 использован союз для связи частей сложного предложения.
16 -2)
Объяснение:
дальше не знаю ооо