Роль микроскопа и телескопа состоит в том, что изменяя ход лучей от рассматриваемого предмета, они показывают нам его под большим углом зрения. Изображение на сетчатке растягивается, захватывает больше нервных окончаний, и мы различаем уже в предмете такие подробности, которые раньше сливались в точку.Микроскоп или телескоп увеличивает во сто раз,значит показывает предметы под углом зрения в сто раз большим,чем мы видим их без инструмента.Если же оптический инструмент не увеличивает угла зрения,то он не дает никакого увеличения.Хотя бы нам и казалось, что мы видим предмет увеличенным.
Только одной свинье-копилке послали пригласительный билет.Ее нельзя было просто позвать-она стояла так высоко над всеми, что могла и не расслышать.Впрочем,и на письменное приглашение свинья не соизволила ответить,придет она или не придет.Да в конце концов так и не пришла.В самом деле,зачем ей спускаться до других?
Очень часто я задумываюсь над тем, для чего же мы учимся в школе. Несомненно, основное предназначение школы - дарить знания детям. Но кроме знаний, школа учит общению в коллективе, поиску информации, коммуникационным навыкам со взрослыми. Все это в комплексе лучше при к жизни и комфортнее чувствовать себя в социуме.
Бывает, что нам лень идти в школу. Например, случаются ситуации, когда коллектив не воспринимает ученика или же у него проблемы с определенным учителем. Тогда ребенок задается вопросом о том, зачем же ему ходить в школу. Знания - это сила. Они человеку получить элементарные навыки и устроиться в жизни. Быть развитым и умным, уметь общаться и добиваться своих целей - вот чему учит школа.