М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
InfoChan
InfoChan
27.02.2023 22:34 •  Русский язык

РТест 8 класс
Задание 1.
1. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
1) Песня исходила неведомо откуда, то заглушаясь, то нарастая.
2) Неведомо откуда доносилась знакомая мелодия.
2. Объясните постановку запятой в предложении: Вот книга, прочитав которую вы многое себе уясните.
1) деепричастие имеет зависимое слово который в составе придаточного определительного предложения;
2) отделяется деепричастный оборот.
3. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляется:
1) Начиная с года (1) он изучает английский язык.
2) Казаки разъехались (1) не договорившись.
4. Укажите предложение с обособленным приложением:
1) Издалека были видны плывущие по воде бревна.
2) Орлы, спутники войск, поднялись над горою.
3) Полученный ответ рассматривался как согласие.
5. Укажите предложение, в котором пропущена одна запятая:
1) Сверкая и искрясь осыпался иней с древесных вершин.
2) Он хотел сразу же вернуться, но поразмыслив отложил беседу до утра.
6. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством:
1) В гостиной, на среднем диване, сидела старушка небольшого росту, в коричневом платье и белом чепце.
2) Измученные, мы долго молчали.
7. Поставьте, где нужно, запятую: Все три (1) колонны шли днем и ночью (2) невзирая на разыгравшуюся метель.
1) 1, 2;
2) 2.
8. Поставьте слова в скобках в нужной форме: Вопреки (наше ожидание) день выдался солнечный.
1) в Д. п.;
2) в Р. П.
9. Поставьте правильно знаки препинания: Вечером (1) ложась спать (2) и утром (3) вставая (4) я только и думал (5) о предстоящем (6) визите на гору.
1) 1, 2, 3, 4, 5, 6;
2) 1, 2, 3, 4;
3) 2, 3, 4, 5.
10. Укажите предложение с прямой речью:
1) Первый великий учитель русской литературы – Михаил Ломоносов – сказал: «Смутно пишут о том, что смутно себе представляют».
2) Потом сказывали, что он уехал во Францию...
11. Укажите предложение с косвенной речью:
1) Павел, уходя из дома, сказал, что в субботу у него будут гости из города.
2) Всю ночь поют в пшенице перепелки о том, что будет урожайный год.
12. Укажите правильный вариант замены прямой речи косвенной: «А как ваше имя?» – спросила помещица.
1) Помещица спросила: «А как ваше имя?»
2) Помещица спросила, как его имя.
Задание 2.
1.Объясните постановку кавычек: Горький писал, что «язык – инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть».
1) цитирование;
2) прямая речь.
2. В каком предложении есть уточняющий обособленный член?
1) Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжёлые минуты.
2) Лукошко, полное грибов, я из лесу принёс.
3) Им, спортсменам, не привыкать к физическим нагрузкам.
4) Делая уроки, я часто заглядываю в словари.
3. В каком предложении знаки препинания при прямой речи можно опустить?
1) Пословица гласит: «Нет дыма без огня».
2) «Внимание!» – вдруг прозвучал голос из динамика.
3) «Огня! – кричат, – Огня».
4) Цой сказал: «Знаете что? Пойдёмте ко мне обедать»​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
АлексаLove06
АлексаLove06
27.02.2023
Я рассмотрела картину художника- портретиста Василия Андреевича Тропинина "Кружевница".
Картина написана в тёплых красках. Тона спокойные, гармоничные. Нет резких контрастов. Используются золотисто- коричневые тона.
Лицо девушки умиротворённое, спокойное. Оно излучает доброту и приветливость. Волосы девушки уложены в аккуратную причёску.
Руки мастерицы нежны и грациозны. Ногти на руках аккуратно подстрижены.
Сама кружевница одета в скромное платье светлых тонов. На плечах девушки светлый платок, который придаёт законченность её образу.
Мастерица работает с кружевом и коклюшками, которые автор картины чётко прорисовывает. Очень хорошо видно, как автор относится к кропотливой работе и старается подчеркнуть это в каждой детали.
Мне понравилось картина Тропинина "Кружевница" тем, что автор нам хотел показать на сколько это трудоёмкая работа. А так же привить всем нам любовь к труду.

Я сама сочиняла без интернета правда. Такого там нет!
4,5(70 оценок)
Ответ:
mishishinatany
mishishinatany
27.02.2023
Идея одухотворенного труда о картине Тропинина "Кружевница" как то звучит не по делу. На портрете изображена молодая симпатичная девушка за исполнением кружева. Она ухожена. пышет здоровьем. Поэтому, то. что она делает кружево -- воспринимается, так - коль девушка такая душка и не выглядит измученной, то работа для нее в удовольствие. Пальчики рук так симпатично, игриво, написаны, что тяжесть труда не воспринимаешь, а воспринимаешь. что плетение кружев для девушки - даже в радость
Может надо учесть. что девушка, скорей всего крепостная, и работа ее - плетение кружев, является занятием не по выбору, а по приказу. господина барина. Но не смотря на приказной труд, девушка талантлива и ей нравится плести красоту кружева. . (Что человека вдохновляет красота, выходящая из под его рук? Что человек таким образом творец? И труд таким образом одухотворен? ) Поэтому и возникло слово одухотворенный, когда труд скрашивается желанием и умением и талантом самого человека.
4,5(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ