Русский язык: ЭТО Я ПОДПИШУСЬ ЕСЛИ ОТВЕТ ПРАВИЛЬНЫЙ

ЭТО Я ПОДПИШУСЬ ЕСЛИ ОТВЕТ ПРАВИЛЬНЫЙ

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Joker128223

16.05.2022

5,6

можно лучший плз когда 2 ктота ответит?

4,7(76 оценок)

Ответ:

1delicious1apple

16.05.2022

1. нИкого не знаю, нЕчего ответить, нЕ у кого спросить

2. нЕкому рассказать, нИсколько не трудно, нИкогда не говорил

3. нЕ с кем говорить, нЕоткуда ждать , нИчьи вещи

4. нЕ с чем сравнивать, нЕ для кого было готовить, нЕкем тебя заменить

5. нИ за что не согласится, нИкому не интересен, нИ с чем не сравнимый

6. нИчему не удивляйся, нИоткуда не получал писем, нИчем не интересуется

ответ: 5,6

4,6(54 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

marisha0606

16.05.2022

Кто такой учитель? Прежде всего, это человек, дающий нам знания. Им не обязательно должен быть преподаватель нашей школы или университета, учителями так же являются наши родители. Они дают нам знания с самого нашего рождения: учат ходить, читать, считать и писать, вести себя в обществе. Но первый большой шаг в серьёзную жизнь мы делаем в начальной школе, в этом нам наш первый учитель.
    К сожалению, некоторые люди совершенно забывают тех, кто дал им первые, но такие важные знания. Даже забывают имена и вряд ли вспомнят, что сегодня праздник у того, кто так за тебя переживал, когда отпускал в старшие классы и так радовался, узнав о твоей победе на олимпиаде по твоему любимому предмету.
    Мы не можем видеться со своей первой учительницей каждый день, но мы всегда помним о ней и всей душой благодарим за то, что она сделала для нас.
    Профессия учителя является одной из самых сложных в наши дни и при этом далеко не всегда оценивается по достоинству. Все мы прекрасно знаем о том, что у учителей не такая уж и высокая заработная плата, что немногие решают стать учителем и посвятить себя детям сейчас. Но, к счастью, есть и те, кого не пугают условия работы.
    Быть учителем очень ответственная задача. Ведь именно от него мы получаем знания, которыми пользуемся в дальнейшем. И знания эти должны быть верными, глубокими и полезными. Мне кажется, что каждый преподаватель хочет, чтобы именно его ученик добился больших успехов в изучении его предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. Это будет лучшим подарком и означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам.
    Но часто ученики сопротивляются получать ценные учения: прогуливают уроки, не выполняют домашние задания, грубят учителям и вытворяют совершенно невыносимые вещи, не понимая, что они теряют и сколько боли порой причиняют преподавателю. А им ведь в свою очередь нужно терпеть, понимать и пытаться что-то исправить с только одного своего средства – слова. Это удаётся далеко не всем и не всегда. Ведь так сложно порой сдержаться!
    В нашей жизни было и будет ещё много учителей. Мы сталкивались и с хорошими, и с плохими. Но в каждом из них были свои плюсы. Только в сравнении мы понимаем, что каждый может работать учителем, но далеко не каждый им является. Ведь такая работа является именно призванием потому, что она очень сложна. Так же учитель должен оценивать и любить всех своих учеников не забывать остальных, по-моему, непедагогично показывать любовь и симпатию только любимчикам.
    Так же у учеников есть учителя к урокам, которых они готовятся охотнее и всегда относятся с любовью. У меня же таких нет просто потому, что каждый учитель, который был в моей жизни по-своему хорош. Каждый имел свою неповторимую черту, путь обучения, характер и отношение к людям. Да, работа некоторых не являлась их призванием, но они были хорошими, добрыми и умными людьми, дети тянулись к ним. Многих из них я не забуду потому, что они дали неоценимо дорогие знания, научили по-другому относиться ко всему, что нас окружает. У меня нет и учителей, которых я не люблю, на все уроки я иду с хорошим настроением и радуюсь любому преподавателю. Очень часто учителям бывает сложно справиться с нами. Я хочу поблагодарить вас, наши дорогие педагоги, за ваше терпение, за ваши знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и за то, что вы есть

4,7(94 оценок)

Ответ:

foben1

16.05.2022

Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми потому,что их личные формы имеют окончания и 1 и 2 спряжения.

Хотеть в ед.числе-1 спряжение,во мн.числе-2 спряжение.
Я хочу,ты хочешь,он хочет - 1,2,3 лицо ед.число - 1 спряжение.
Мы хотим,вы хотите,они хотят-1,2,3 лицо множ.число - 2 спряжение.

Бежать в 3 лице мн.числа - 1 спряжение.,во всех остальных лицах-2 спряжение:
1 лицо - Я бегу,мы бежим,2 лицо -ты бежишь,вы бежите,3 лицо-он бежит - 2 спряжение.
3 лицо.мн.число- они бегут- 1 спряжение.

Глаголы есть и дать имеют особую форму окончаний:
Я ем,ты ешь,он ест - 1,2,3 лицо, ед. число - 1 спряжение
Мы едим,вы едите,они едят - 1,2,3 лицо,множ.число - 2 спряжение.
Я дам,ты дашь,он даст - 1,2,3 лицо,ед.число- 1 спряжение.
Мы дадим,вы дадите,они дадут -2 и 1 спряжение.

4,8(75 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование