М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Metalmekid
Metalmekid
23.03.2022 07:07 •  Русский язык

Задание 330. Распределите глаголы по рубрикам табли- цы.
Снять, идти, адресовать, заплакать, трясти, каз-
нить, наказать, информировать, помечтать, существо-
вать, миновать, дирижировать, размечтаться, класть,
тосковать, положить, брать, начать, раскричаться.

Глаголы несовершенного
вида:
(что делать?)

Глаголы совершенного вида:
(что сделать?)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Спаси60
Спаси60
23.03.2022

Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. Птица с благодарностью посмотрела на мальчика и улетела. Петька очень разозлился на Витьку, что тот отпутил его "игрушку" на волю и решил отмстить. Он подошел к окну, пихнул Витьку в бок и бросил ножик прямо в кусты, которые находились прямо под окном. -Эх, ты Петька, ты не мне отомстил, а себе плохо сделал, - сказал Витька. Он закрыл форточку и сел за парту. Петька подумал, подумал и бросился вон из класса. Через несколько минут он вернулся весь перепачканный, поцарапанный и недовольный. -Ну, что нашел ножик? - спросил его Витька. - Нет, не нашел, - буркнул Петька и сел за свой стол. Конечно Вите было не приятно, что его ножик пропал, но что уж тут поделаешь. Лучше птицу, чем променять ее волю на нож.

4,5(92 оценок)
Ответ:
moldirkurmanbek
moldirkurmanbek
23.03.2022
 Когда я был маленьким (и у меня тоже была бабушка), взрослые, при знакомстве, всегда спрашивали детей –« Как тебя зовут » и обязательно – « Кем ты хочешь стать ».Не знаю как кто, а я всегда отвечал – « Танкистом, как папа! ».  Фильм  « Трактористы »  - был самым любимым и папа мой, казался мне таким же красивым и отважным, как и Клим Ярко – герой Н. Крючкова.  Папа воевал на фронте, был механиком-водителем  танка «За Родину!», имел боевые награды и ранения!  Может и рассказывал мне отец чего про войну, не помню, у меня, наверное, своих, ребячьих проблем хватало.  Всем домашним было не до отцовских воспоминаний о войне, да и вспоминал ли он при всех о ней, не знаю.  Знаю, только, что в 47-48 годах, он бывало, делился с матерью о том, как вылезал из горящего танка, как его ранило в ногу и лицо, как после боя очищал гусеничные траки своей «тридцатьчетвёрки» от человеческих останков…… 
   В последние годы нашей семейной жизни, времени для душевных разговоров у моих родителей, выдавалось всё  меньше и меньше.  Отцу нравилось встречаться с друзьями, выпивать, веселиться, его тяготила повседневная необходимость ходить на работу, заботится о завтрашнем дне.  Ему хотелось оторваться от повседневных проблем, от работы, пусть даже интересной, не думать о будущем, жить одним днём, как будто завтрашнего дня могло и не быть!  Так получалось, что отца понимали только его друзья – фронтовики, а мы – близкие, нет!   С друзьями было легко, было что вспомнить, а дома всегда одни и те же проблемы – растопить печь, накормить детей.  Такая жизнь тяготила отца, к тому же мать вся переключилась на семейные заботы, кроме денег от отца ей уже ни чего было не надо.  Мать радовалась только тогда, когда отец приносил домой всю зарплату, а когда он был трезв, считала, что не нашел денег на выпивку. 
    Жить вместе моим родителям становилось всё тяжелее и тяжелее, да и я уже не видел в своём отце бравого танкиста из кино.  После долгих мучений мы, наконец-то, расстались с отцом  надолго! 
    Дома было много книг про войну.  Я запоем читал  рассказы про партизан  и разведчиков, отважных моряков и лётчиков. Наверное  чужие повести о войне  мне заменяли рассказы отца.  Приятно было сознавать, что мой отец тоже воевал, а значит – такой смелый и храбрый!  Значит отец мой такой же Герой, как и те о ком писали в любимых книгах! 
    С тех пор много лет, отец давно умер, остались только его фотографии.
Конечно ничего уже не вернуть, жизнь не пережить заново, но какую бы горечь в душе не вызывали эти снимки, смотришь на них и смотришь……….
    Вглядываясь в лицо восемнадцатилетнего мальчишки в гимнастёрке с орденом и медалями, защищавшего бронёй своего танка чужие жизни, не понять, как у него поднималась рука на свою жену и ребёнка!  Трудно представить, что раненый в бою за Родину солдат, спустя годы, будет растирать соль на фронтовой ране, чтобы оправдать прогул на работе, конечно – же, из-за очередной пьянки. Отца даже показывали на «Большом экране», не как бывшего фронтовика, а как злостного неплательщика алиментов, писали про него и в «Крокодиле».  Не трудно представить, каково было слышать моей матери и брату от знакомых, что видели отца в кино в роли героя киножурнала «Фитиль».  Меня правда это, волновало мало, я вообще про отца вспоминал редко.
   Всё осталось в Пусть во всём будет виновата  ВОЙНА!  Война, которая, так калечила и калечит души солдат, что не ни какое лекарство.
    Всё постепенно стирается в памяти, остаются одни старые фотографии – Австрия  1945 год,  папа – танкист!
Андрей чесноков
4,6(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ