Язык - сокровище народа Язык народа - лучшее из всего цветущего его духовной жизни, которая никогда не вянет и вечно снова распускается. Родной язык - это неоценимое духовное богатство, в котором народ живет, передает из поколения в поколение свою мудрость и славу, культуру и традиции. Так как в родном слове народ сознает себя как творческую силу. Слово родного языка - могущественное средство передачи исторического, культурного, морального, эстетичного, бытового опыта народа. Родное слово - это неисчерпаемый, животворный и бессмертный источник, из которого ребенок черпает представление об окружающем мире, о своей семье, о своем селе или городе, о всем своем крае. Веками украинский народ творил это богатство, откладывая в сокровища родного языка самые ценные жемчужины мысли, чувства, фантазии. В языке олицетворяется весь народ и вся его Родина. В ней воплощается небо отчизны, ее воздух, климат, поля, горы и долины, леса и реки, бури и грозы.
В глубинах языка отображается и вся история духовной жизни народа. Язык есть важнейшей, богатейшей и крепчайшей связью, которая соединяет поколение с современным в одно большое исторически живое целое.
Культура языка каждого человека является основой духовности как отдельного человека, так и всего общества в целом.
1.Бабушка ищет плащ (плащ - в этом предложении выполняет роль дополнения, подчёркивается пунктирной линией ) (Винительный падеж) Плащ висит на вешалке (плащ - в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией ) (Именительный падеж) 2. Мальчик получил в подарок телефон (телефон в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ) (винительный падеж) Телефон ему очень понравился (телефон в этом предложении выполняет роль сказуемого, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж) 3.Мы едем отдыхать на озеро (озеро в этом предложении выполняет роль обстоятельства, подчеркивается пунктир-точка -.-.-.-) (винительный падеж) Вдали показалось озеро (озеро в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж) 4.Ребенок уронил кольцо (кольцо в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ) (винительный падеж) Кольцо закатилось под шкаф ( кольцо в этом предложении выполняет роль подлежащего и подчеркивается сплошной линией, шкаф в этом предложении выполняет роль обстоятельства, подчеркивается пунктир-точка -.-.-) (кольцо - именительный падеж, (под) шкаф - винительный) 5.Мы увидели маленький домишко (домишко в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ) (винительный падеж) Домишко стоял на берегу реки (домишко в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
Язык народа - лучшее из всего цветущего его духовной жизни, которая никогда не вянет и вечно снова распускается. Родной язык - это неоценимое духовное богатство, в котором народ живет, передает из поколения в поколение свою мудрость и славу, культуру и традиции. Так как в родном слове народ сознает себя как творческую силу. Слово родного языка - могущественное средство передачи исторического, культурного, морального, эстетичного, бытового опыта народа. Родное слово - это неисчерпаемый, животворный и бессмертный источник, из которого ребенок черпает представление об окружающем мире, о своей семье, о своем селе или городе, о всем своем крае. Веками украинский народ творил это богатство, откладывая в сокровища родного языка самые ценные жемчужины мысли, чувства, фантазии. В языке олицетворяется весь народ и вся его Родина. В ней воплощается небо отчизны, ее воздух, климат, поля, горы и долины, леса и реки, бури и грозы.
В глубинах языка отображается и вся история духовной жизни народа. Язык есть важнейшей, богатейшей и крепчайшей связью, которая соединяет поколение с современным в одно большое исторически живое целое.
Культура языка каждого человека является основой духовности как отдельного человека, так и всего общества в целом.