М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polinaskibina
polinaskibina
13.03.2021 04:58 •  Русский язык

Прочитайте отрывок из сказки-были М. М. Пришвина “Кладовая солнца” и выполните задания к нему. Тогда Мужичок в мешочке начинает злиться и <…> и всегда говорит, задрав нос:
— Вот еще!
— Да чего ты <…>? — возражает сестра.
— Вот еще! — сердится брат. — Ты, Настя, сама <…>.
— Нет, это ты!
— Вот еще!

Какой стиль речи представлен в данном отрывке?
научный
публицистический
разговорный
официально-деловой
художественный
Какое слово, характерное для текста данного стиля, должно быть на месте пропусков?
геройствовать
упорствовать
хорохориться

👇
Ответ:
VAMPIRKILLER
VAMPIRKILLER
13.03.2021

Я сама это делаю

1 Разговорный

2 хорохорится

Объяснение:

4,6(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
8989645268fortpoli
8989645268fortpoli
13.03.2021

1. Фонетика

2. Окончание

3. Подлежащее, сказуемое

4. 6

5. Себя

6. Определение

7. Глагол

8. Высев

9. 3

10. Художественным

11. Интернационализмы

12. Побудительное

13. Антонимы

14. Этимология

15. Кого? Чего? Кому?

16. Корень

17. 3

18. Междометие

19. Союз, предлог, частица, междометие, причастие, деепричастие — всего 6

21. Разговорный

22. Омонимы

23. Наречие

24. Повествовательное

25. 12

26. Я, мы, он

27. Морфология

28. 7

29. Термины

30. Научный

1. Волк волка не съест.

Считать ворон.

Переодеться в овечью шкуру.

Стреляный воробей.

Хоть волком вой.

2. Пальто, метро, кино, радио, шоссе

3. Аббревиатура

Вариации

Денотат

Диалект

Интонация

4. Футбол, пресс, баскетбол, теннис, баттерфляй

5. Подводный, водяной, водоворот, наводнение, водица

1. -

2. +

3. -

4. +

5. +

4,5(17 оценок)
Ответ:
Лессикаа
Лессикаа
13.03.2021

ответ:1.Тема -рассказ о книге.

2.Идея :любите книгу

3.не сумею -из.н.,б.вр ,1 л ,ед .ч  

передать- нет непст пр .

почувствовал - из .н .,пр .вр ,м род ,ед .ч  

открывает- из .н .,наст вр ,3 л ,ед .ч  

не знал -из .н .,пр .вр ,м род ,ед .ч  

не видел - из .н .,пр .вр ,м род ,ед .ч  

говорили -из .н .,пр .вр ,мн .ч  

может -из .н .,в наст вр ,в 3 л ,в ед .ч .

сделать

говорю - нет непост пр.

любите - повелит н ,2 лицо ,мн ч

из .н .буд .вр ,3 л ,ед ч  

разобраться - нет непост пр .

научит - из н .буд .вр ,3 л ,ед .ч

уважать - нет непост пр .

облегчит- из н .,буд .вр ,3 л ,ед ч  

окрыляет - из .н ,наст. вр .ед .ч 3 л.

4.Абзацы не выделены

говорю - .,2 спр  

любите - 2 спр

спр  

разобраться - ,1 спр .

научит - 2 спр.

уважать - .1 спр

облегчит- из н .,2 спр

окрыляет - .1 спр

5.Горький ,используя глаголы  в данном тексте ,передает динамичность своей мысли ,глаголы автору ярче передать все то ,что может СДЕЛАТЬ книга для человека .

Объяснение:

4,6(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ