М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
coopersmith
coopersmith
05.04.2020 03:28 •  Русский язык

Автограф в лифте Неделю в нашем лифте длился поединок любителей настенных

автографов, с одной стороны, и работников ЖЭКа – с другой. Изрядно

разрисованный, поцарапанный ключами и гвоздями лифт обшили новыми

панелями. На видном месте был прикреплён лист ватмана с обращением:

«Уважаемые остряки! Если кому-нибудь из вас не терпится поупражняться в

остроумии, к вашим услугам этот лист бумаги». Через несколько дней я

увидел первую надпись на стенке. Это был словно сигнал. Интеллигентная

попытка работников ЖЭКа потерпела неудачу.

Чем, в самом деле, пронять этих «рисовальщиков»? Говорить, что за

полированными панелями стоит труд лесорубов, столяров, полировщиков?

Что людям других представлений о порядке, о чистоплотности их надписи и

рисунки оскорбительны, непонятны , не на всех это подействует.

Неуважение к окружающим началось раньше. Не сумели внушить привычку

считаться с самочувствием другого, ценить чужой труд.

Соизмерить любой свой поступок, побуждение с тем, как это

отразится на других людях, — в этом, по-моему, заложены истоки

воспитания доброты и человечности.

(По А. Васинскому.)
Определите тип текста [1]

А) рассуждение с элементами описания

Б) повествование с элементами описания

В)рассуждение

Г) описание

6.Укажите сравнение

А)Надпись , словно сигнал

Б)Настенный автограф

В)Полированные панели

7.Причина, которая привела к разрисовыванию лифта хулиганами:

А) их не научили ценить чужой труд

В) они хотели выделиться из толпы

С) они хотели рисовать

D) они хотели быть известными

Е) их не приучили к аккуратность.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Zzzzzzzzz1111
Zzzzzzzzz1111
05.04.2020
Орфографический разбор предполагает устный или письменный анализ орфограмм в слове. При выполнении орфографического разбора нужно правильно записать слово, данное с пропуском буквы, или раскрыть скобки, подчеркнуть в слове место орфограммы, назвать орфограмму и определить условия её выбора. При необходимости указать проверочное слово и привести примеры на данную орфограмму. 
Схема орфографического разбора слова 
1. Выписать контрольное слово. 
2. Вставить пропущенные буквы или раскрыть скобки. 
3. Подчеркнуть в слове место орфограммы. 
4. Назвать орфограмму и объяснить (устно или письменно) условия правильного написания. 
5. Указать проверочное слово (если возможно) и привести примеры слов с данной орфограммой. 
Образец орфографического разбора слова Скош.. (н, нн) ая тр.. ва лежит ровными р.. дами. 
Скошенная — правописание суффиксов причастий. 
две буквы «н» пишутся в суффиксах страдательных причастий вре­мени, если слово образовано от глагола совершенного вида (что сде­лать? — скосить) : выкрашенный, прочитанный; суффикс -енн-пишется в причастиях, образованных от глаголов на -ить, -еть или гла­голов с основой на согласный: выкрасить — выкрашенный; увидеть — увиденный, сберечь — сбережённый. Трава, рядами — безударная проверяемая гласная в корне слова; проверяется ударением: трава — травы, рядами — ряд; вода — воды, леса — лес. Соответственно: блещут - правописание личных окончаний глагола Личные окончания глаголов I спряжения: -у (-ю) , -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют) ; II спряжения: -у (-ю) , -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят) : блещут - глагол I спряжения (начальная форма - блестеть) , окончание -ут
4,5(9 оценок)
Ответ:
MrWolf1244
MrWolf1244
05.04.2020
Вспыхнут на елке яркие фонарики,на верхушке засверкает большая звезда.(Повествовательное,невосклицательное,сложное,бессоюзное).
 Это сложное предложение так что разбираем так!
Первая грамматическая основа "Фонарики вспыхнут" , вторая грамматическая основа "Звезда засверкает" выделяй это всё.
На елке (где?) это обстоятельство подчеркиваем "_,_,_," , Яркие (какие?) это дополнение подчеркиваем волнистой линией. На верхушке (где?) это обстоятельство , подчеркиваем "._,_,_." .  Большая (какая?) это дополнение , подчеркиваем волнистой линией.
Вот и все:)
Удачи)))
4,8(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ