1.Такое суждение не противоречит содержанию текста: 4) Клетка была открыта в 1665 году Робертом Гуком, однако английский учёный не предполагал, что клеточное строение характерно для любого организма, и данный вывод был сделан Мирбелем и Ламарком лишь спустя век.
2. Слово (из предл. 5), которое является синонимом словам «учение», «система научных принципов, идей»: теория.
5. Безличное предложение (среди предл. 2-4): (4) Не было долгое время.
6. Предложение (среди предл. 2-4) с однор. дополнениями: 3) …(о строении) пробки и бузины…
7. Предложение, осложненного обособл. обст., выраженным деепричастным оборотом: (1) В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, |разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева|, обнаружил множество разделенных перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях.
8. Сочинительные союзы (из предл. 3): однако, и. ОДНАКО в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки И бузины, не было намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма.
9. Слово, в котором правописание приставки определяется правилом «На конце приставки пишется буква 3, обозначающая звонк. согл. звук, если после приставки следует звонк. согл.»: беЗдонная
10. Слово с безуд. провер. гласн. корня: сблИжение (близко)
Книга - это путь к совершенству. Современный мир должен понять это. Для детей нынешнего времени, книга - противное творение, которое родитель заставляет изучать. Но мы должны понять, что без книг нам просто не прожить. В учебе: чтобы нам закончить школу, нам надо знать и понимать школьные предметы. Для этого мы и читаем книги, учим материал, преподносимый в ней. Для речи: чтобы быть грамотным, мы читаем книги, откуда узнаем много новых слов. Это также для поступления на работу. Мы должны понимать, что книги в наше время очень нужны. И мы должны донести это всем следующим поколениям. Таким образом, книга - важная ступень, в развитии общества в данное время.
4) Клетка была открыта в 1665 году Робертом Гуком, однако английский учёный не предполагал, что клеточное строение характерно для любого организма, и данный вывод был сделан Мирбелем и Ламарком лишь спустя век.
2. Слово (из предл. 5), которое является синонимом словам «учение», «система научных принципов, идей»:
теория.
3. Замена словосоч. ПЧЕЛИНЫХ УЛЬЯХ (согласование), синонимичным словосочетанием со связью управление:
ульях пчёл.
4. Сказуемое из предложения 2:
были названы
5. Безличное предложение (среди предл. 2-4):
(4) Не было долгое время.
6. Предложение (среди предл. 2-4) с однор. дополнениями:
3) …(о строении) пробки и бузины…
7. Предложение, осложненного обособл. обст., выраженным деепричастным оборотом:
(1) В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук,
|разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева|, обнаружил множество разделенных перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях.
8. Сочинительные союзы (из предл. 3):
однако, и.
ОДНАКО в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки И бузины, не было намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма.
9. Слово, в котором правописание приставки определяется правилом «На конце приставки пишется буква 3, обозначающая звонк. согл. звук, если после приставки следует звонк. согл.»:
беЗдонная
10. Слово с безуд. провер. гласн. корня:
сблИжение (близко)