План:
1.Приветсвие
2.Исконно русские праздники
3.Достопремичательности Москвы
Привет, (имя)!
Мы очень давно не виделись,и сегодня я хочу тебе рассказать про страну в которой я живу - Россия.
У нас есть много замечательных праздников,но самый популярный и отмечаемый это масленица.Масленица - праздник который провожает зиму,и встречает весну.На Масленицу пекут много-много блинов,пляшут,водят хороводы и поют много песен.Но в завершение праздника сжигают пугало.Как правило,пугало делают без лица,потому что существует легенда что кто посмотрит на ее лицо,на того проклятье она наложит.А так же ее не делают не очень красивой и без волос.
В Москве есть много достопримечательностей,и все они замечательные!К примеру Большой Театр.Как понятно по названию,он очень большой.Спектакли там интересные,а билеты раскупают быстро.Так же в Москве есть Красная площадь.Сейчас она Красная,а раньше она была белой.
(Если что могу ещё добавить,потому что текст и так большой)
29. прочитайте стихотворение вслух, подчеркивая его ритм. Обсудите, есть ли в этом тексте звуки и их сочетания которые создают особую выразительность текста. Я ветви яблонь приняла, их жест дающий и смиренный, почти к земле прикосновений изгиб крыла. Как будто солнечная сила на миг свой огненный полёт в земных корнях остановила, застыв, как плод. Сорви его, и он расскажет, упав на смуглую ладонь, какой в нём солнечный огонь, какая в нём земная тяжесть 2)сопоставьте число производных и непроизводных слов в первом четверостишии. Есть ли в нём слова, которые вы встретили первый раз? Можно ли понять его смысл на основе связи с производящим словом? 3)определите часть речи выделенных слов и обозначьте в них все морфемы. Докажите, что только одно из них является непроизвольным. 4) найдите в первом и втором четверостишии два слова, образованные с нулевой суффиксацией или так называемый бессуффиксным Выполните их словообразовательный разбор. 5)выпишите из последнего четверостишия два слова, обозначающие признак предмета и образованные от существительных с суффикса н, выполните их морфемный разбор 6) достройте словообразовательную цепочку начало и конец который указаны касаться->...->неприкосновенность